

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、幼兒教師師德師風自查自糾個人報告幼兒教師師德師風自查自糾個人報告加強師德師風建設(shè)是加強教師隊伍建設(shè)的核心,是提高教師思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵,是調(diào)動教書育人積極性、實施素質(zhì)教育的決定因素。下面是小編整理的,歡迎大家閱讀!【幼兒教師師德師風自查自糾個人報告1】在本月的師德師風教育學習活動中,我學習了《中華人民共和國教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師專業(yè)標準》等法律法規(guī)和政策文件,收獲頗多。在學習中,我對師德師風教育的重要意義有了明確的認識,
2、對師德師風道德規(guī)范有了更深的了解。作為一名幼兒教師,我深深的認識到作為人類靈魂的工程師、人類文明的傳播者和建設(shè)者的教師肩上的重任。同時,我也對照并認真對自己的教學情況進行了剖析?,F(xiàn)自查整改如下:一、存在的問題在自己這段時間的實際教學中,我總結(jié)出了幾點不三、改進的措施針對以上存在的問題,我結(jié)合了師德師風學習的內(nèi)容,總結(jié)出以下改進措施:(一)端正自己的工作態(tài)度,樹立愛崗敬業(yè)的精神。作為一名培養(yǎng)祖國花朵的園丁,首先必須要端正自己的工作態(tài)度。連
3、自己都不喜歡自己的工作,有怎么能讓別人喜歡你呢選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,時刻保持自己的工作熱情。(二)公平對待并尊重、關(guān)愛每一位學生。1.老師與學生之間的平等。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待,不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了,學生得到老師的尊重了,他們才會尊重老師。2.學生與學生之間的平等。對學生一視同仁,這是崇高的師愛表現(xiàn)。絕不能厚此薄彼,按自己的喜惡來對待
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教師個人師德師風自查自糾整改報告
- 師德師風自查自糾個人總結(jié)
- 精選2017教師師德師風自查自糾報告
- 2019年小學教師師德師風自查自糾報告
- 教師師德師風自查自糾反思材料總結(jié)
- 學校教師師德師風個人剖析材料與自查自糾個人報告共六篇
- 音樂教師師德師風自查自糾自我剖析報告材料
- 師德師風自查自糾剖析材料
- 音樂教師師德師風自查自糾自我剖析報告材料
- 2018年教師師德自查自糾報告
- 師德師風個人自糾自查報告
- 2022師德師風自查自糾個人報告3篇供借鑒
- 師德自查自糾整改報告
- 幼兒教師師德師風計劃
- 2017年師德師風自查自糾總結(jié)
- 冷集鎮(zhèn)中心學校師德師風自查自糾報告
- 幼兒教師師德師風計劃
- 幼兒教師師德師風學習
- 2019年某幼兒園師德師風自查自糾個人總結(jié)范文稿三篇匯編
- xx學校開展師德師風自查自糾工作方案
評論
0/150
提交評論