浙江省衢州市2014年中考社會(huì)思品

1、恒謙教育研究院西安恒謙教育科技股份有限公司第1頁(yè)浙江省衢州市浙江省衢州市2014年中考社會(huì)思品（政治部分）試題（年中考社會(huì)思品（政治部分）試題（wd版，版，含答案）含答案）卷Ⅰ說(shuō)明：本卷有一大題，說(shuō)明：本卷有一大題，16小題，共小題，共32分。分。一、選擇題（本大題共有16小題，每小題2分，共32分。請(qǐng)選出各題一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）12013年11月，首位當(dāng)選聯(lián)合國(guó)教科文組織第三十七屆大會(huì)主席的中國(guó)人是A郝平B張

2、存浩C莫言D程開(kāi)甲２2014年2月，中國(guó)在南極正式建成的第四個(gè)科學(xué)考察站是A泰山站A衢江航線B浙贛復(fù)線鐵路C仙霞古道D杭金衢高速公路4圖１是中國(guó)部分政區(qū)示意圖，從中能獲取的正確信息是A該區(qū)域的河流都是自西向東注入東海B省級(jí)行政區(qū)③是壯族同胞的聚居地C北回歸線共穿越我國(guó)三個(gè)省級(jí)行政區(qū)D①、②、③、④四地位于我國(guó)南方地區(qū)圖２是南半球大洲大洋分布示意圖，最外面的圈是赤道。讀圖完成５６題。５圖中甲所示的大洋是A印度洋B大西洋C太平洋D北冰洋６自

3、然環(huán)境影響人們的生產(chǎn)生活方式。圖中乙大陸上典型的人文景觀有A密集的水網(wǎng)環(huán)繞著大片稻田和村莊B牧場(chǎng)的規(guī)模很大，機(jī)械化程度非常高C茫茫沙海的綠洲上，種有椰棗、小麥和水稻D牧民趕著成群結(jié)隊(duì)的牦牛、藏綿羊和藏山羊７漢唐時(shí)期各族人民創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，屬于這一時(shí)期的文化成就有①《老子》②《孫子兵法》③《史記》④《大唐西域記》A①②B①④C②③D③④８運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，判斷下列歷史影視劇、主人公及其功績(jī)相符的一組是A《秦始皇》——贏政——統(tǒng)一文字，把

4、隸書(shū)作為全國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)文字B《漢武大帝》——漢武帝——加強(qiáng)邊疆治理，設(shè)立“西域都護(hù)府”C《貞觀長(zhǎng)歌》——唐玄宗——加強(qiáng)中央集權(quán)，創(chuàng)立三省六部制D《康熙王朝》——康熙帝——抗擊沙俄侵略，維護(hù)領(lǐng)土完整９“如果中國(guó)禁止英國(guó)人貿(mào)易或給他們?cè)斐蓳p失，那么只需幾艘三桅戰(zhàn)船就能摧毀其海岸艦隊(duì)”。最能證明馬戛爾尼這一推論的歷史事件是A斯大林格勒戰(zhàn)役B北伐戰(zhàn)爭(zhēng)C鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)D八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)１０國(guó)旗是國(guó)家的象征，國(guó)旗的演變見(jiàn)證著國(guó)家歷史的變遷。下列說(shuō)法正確的有①

5、華盛頓親歷了圖3的誕生②圖3是羅斯福新政時(shí)期的國(guó)旗③圖4引領(lǐng)著美國(guó)人民走向獨(dú)立圖１圖１乙甲圖２圖２圖3圖4恒謙教育研究院西安恒謙教育科技股份有限公司第3頁(yè)(1)黃河從發(fā)源地到人?？诳缭浇?jīng)度數(shù)大約是▲，黃河中游支流沿岸的省會(huì)城市是▲。（2分）（２）結(jié)合圖７和圖８，分析制約黃河航運(yùn)發(fā)展的主要因素（２分）（3）請(qǐng)列表比較A、B兩地區(qū)人們傳統(tǒng)生產(chǎn)、生活方式的差異。（4分）18（8分）中華文明的發(fā)展，既經(jīng)歷過(guò)璀璨輝煌、引領(lǐng)世界的時(shí)代，也有過(guò)停滯落

6、后、奮起直追的歲月……閱讀材料，回答問(wèn)題?！捐草x煌【璀璨輝煌引領(lǐng)世界】引領(lǐng)世界】（1）以上兩幅圖分別反映歷史上哪兩次不同地區(qū)間的交往事件？列舉兩項(xiàng)我國(guó)古代對(duì)西方文明發(fā)展起巨大促進(jìn)作用的科技成果。（4分）【停滯落后【停滯落后奮起直追】奮起直追】歷史學(xué)家費(fèi)正清認(rèn)為：一部中國(guó)近現(xiàn)代史，就是一部中西文明相碰撞的歷史，正是在西方文明的撞擊下，中國(guó)近代盛開(kāi)了進(jìn)步之花。（2）近代中國(guó)“進(jìn)步之花”的盛開(kāi)，離不開(kāi)向西方文明學(xué)習(xí)。請(qǐng)舉兩例并分析其作用。（

7、２分）(3)為促進(jìn)人類文明的共同進(jìn)步，我們可以從以上材料中得到哪些啟示？（2分）19（８分）閱讀材料，回答問(wèn)題。英國(guó)蒙哥馬利元帥英國(guó)蒙哥馬利元帥毛澤東主席毛澤東主席(1)請(qǐng)列舉中國(guó)近代史上侵略者被中國(guó)人民徹底“打回去”的歷史事件，并說(shuō)明我們能打敗侵略者的根本原因。（2分）圖7黃河流域示意圖圖9圖10……中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)了會(huì)不會(huì)時(shí)外侵略呢？……不會(huì)的，誰(shuí)要向外侵略，就會(huì)被打回去……“……亞洲各國(guó)要推動(dòng)全亞洲團(tuán)結(jié)、合作、發(fā)展，亞信在凝聚亞洲共識(shí)