第3講　牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用 講義

1、第3講牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用板塊一板塊一主干梳理主干梳理夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)【知識(shí)點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)1】超重和失重超重和失重Ⅰ1實(shí)重與視重實(shí)重與視重(1)實(shí)重：物體實(shí)際所受的重力，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)實(shí)重：物體實(shí)際所受的重力，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)無關(guān)。(2)視重：①當(dāng)物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下或放在水平臺(tái)秤上時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)或臺(tái)秤的視重：①當(dāng)物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下或放在水平臺(tái)秤上時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)或臺(tái)秤的示數(shù)示數(shù)稱為視重。稱為視重。②視重大小等

2、于彈簧測(cè)力計(jì)所受物體的②視重大小等于彈簧測(cè)力計(jì)所受物體的拉力拉力或臺(tái)秤所受物體的或臺(tái)秤所受物體的壓力壓力。2超重、失重和完全失重的比較超重、失重和完全失重的比較【知識(shí)點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)2】牛頓定律的應(yīng)用牛頓定律的應(yīng)用Ⅱ整體法和隔離法整體法和隔離法(1)整體法整體法當(dāng)連接體內(nèi)當(dāng)連接體內(nèi)(即系統(tǒng)內(nèi)即系統(tǒng)內(nèi))各物體的各物體的加速度加速度相同時(shí)，可以把系統(tǒng)內(nèi)的所有物體看成一個(gè)相同時(shí)，可以把系統(tǒng)內(nèi)的所有物體看成一個(gè)整體整體，分析其受力和運(yùn)動(dòng)，分析其受力和

3、運(yùn)動(dòng)（多選）如圖所示是某同學(xué)（多選）如圖所示是某同學(xué)站在力傳感器上做下蹲站在力傳感器上做下蹲—起立的動(dòng)作時(shí)記錄的壓力起立的動(dòng)作時(shí)記錄的壓力F隨時(shí)間隨時(shí)間t變化的變化的[跟蹤訓(xùn)練]圖線。由圖線可知該同學(xué)圖線。由圖線可知該同學(xué)()A體重約為體重約為650NB做了兩次下蹲做了兩次下蹲—起立的動(dòng)作起立的動(dòng)作C做了一次下蹲做了一次下蹲—起立的動(dòng)作，且下蹲后約起立的動(dòng)作，且下蹲后約2s起立起立D下蹲過程中先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)下蹲過程中先處于

4、超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)答案答案AC解析解析做下蹲做下蹲—起立的動(dòng)作時(shí)，下蹲過程中先向下加速后向下減速，因此先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)，起立的動(dòng)作時(shí)，下蹲過程中先向下加速后向下減速，因此先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)，D錯(cuò)誤；由圖線可知，錯(cuò)誤；由圖線可知，第一次下蹲一次下蹲4s末結(jié)束，到末結(jié)束，到6s末開始起立，所以末開始起立，所以A、C正確，正確，B錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。考點(diǎn)考點(diǎn)2整體法和隔離法解決連接體問題整體法和隔離法解決連接體問題[拓展延伸

5、拓展延伸]1整體法的選取原則整體法的選取原則若連接體內(nèi)各物體具有相同的加速度，且不需要求物體之間的作用力，可以把它們看成一個(gè)整體，分析整體若連接體內(nèi)各物體具有相同的加速度，且不需要求物體之間的作用力，可以把它們看成一個(gè)整體，分析整體受到的合外力，應(yīng)用牛頓受到的合外力，應(yīng)用牛頓第二定律求出加速度二定律求出加速度(或其他未知量或其他未知量)。2隔離法的選取原則隔離法的選取原則若連接體內(nèi)各物體的加速度不相同，或者要求出系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的作用力

6、時(shí)，就需要把物體從系統(tǒng)中隔離若連接體內(nèi)各物體的加速度不相同，或者要求出系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的作用力時(shí)，就需要把物體從系統(tǒng)中隔離出來，應(yīng)用牛頓出來，應(yīng)用牛頓第二定律列方程求解。二定律列方程求解。3整體法、隔離法的交替運(yùn)用整體法、隔離法的交替運(yùn)用若連接體內(nèi)各物體具有相同的加速度，且要求物體之間的作用力時(shí)，可以先用整體法求出加速度，然后再用若連接體內(nèi)各物體具有相同的加速度，且要求物體之間的作用力時(shí)，可以先用整體法求出加速度，然后再用隔離法選取合適

7、的研究對(duì)象，應(yīng)用牛頓隔離法選取合適的研究對(duì)象，應(yīng)用牛頓第二定律求作用力。即二定律求作用力。即“先整體求加速度，后隔離求內(nèi)力先整體求加速度，后隔離求內(nèi)力”。若已知物。若已知物體之間的作用力，則體之間的作用力，則“先隔離求加速度，后整體求外力先隔離求加速度，后整體求外力”。例2[2018甘肅五市一模甘肅五市一模]如圖所示，在水平面上，有兩個(gè)質(zhì)量分別為如圖所示，在水平面上，有兩個(gè)質(zhì)量分別為m1和m2的物體的物體A、B與水平面的動(dòng)與水平面的動(dòng)摩

8、擦因數(shù)均為摩擦因數(shù)均為μ，m1＞m2，A、B間水平連接著一輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)。若用大小為間水平連接著一輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)。若用大小為F的水平力向右拉的水平力向右拉B，穩(wěn)定，穩(wěn)定后B的加速度大小為的加速度大小為a1，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1；如果改用大小為；如果改用大小為F的水平力向左拉的水平力向左拉A，穩(wěn)定后，穩(wěn)定后A的加速度的加速度大小為大小為a2，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2。則以下關(guān)系式正確的是。則以下關(guān)系式正確的