蘇教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1、1第一單元復(fù)習(xí)資料第一單元復(fù)習(xí)資料《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》本學(xué)期我們又學(xué)習(xí)了自主修改作文和多種渠道學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、《春光染綠我們雙腳》、《春光染綠我們雙腳》1、本文通過(guò)植樹(shù)活動(dòng)帶來(lái)的巨變，表達(dá)了少年兒童以行動(dòng)改造荒山野嶺的決心，體現(xiàn)了少年兒童熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。2、我國(guó)的植樹(shù)節(jié)定于每年的3月12日。3月22日是中國(guó)水周。3、積累相關(guān)的公益用語(yǔ)。植樹(shù)造林，功在千秋。保護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)惜生命。天空是小鳥(niǎo)家，河流

2、是魚(yú)兒的家，地球是我們的家。2、《暖流》、《暖流》本文講了江澤民主席看望南開(kāi)大學(xué)師生和學(xué)生談心的事，說(shuō)明了江主席對(duì)中國(guó)古典文學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)青年一代的關(guān)懷。3、《只揀兒童多處行》、《只揀兒童多處行》一、多音字：解：jiě（理解）ji（押解）xi（渾身解數(shù)）二、解釋?zhuān)簻喩斫鈹?shù)：全身的本領(lǐng)。成千盈百：盈，滿(mǎn)。形容人很多。三、填空：1、走進(jìn)玉蘭堂的院落里，眼睛突然一亮那幾棵大海棠樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的淡紅的花，這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙陽(yáng)光

3、下就像幾座噴花的飛泉……2、春光，竟會(huì)這樣的飽滿(mǎn)這樣的爛漫!它把一冬天蘊(yùn)含的精神、力量，都盡情的釋放出來(lái)了！3、對(duì)，就是開(kāi)得旺！只要管理得好給它適時(shí)地澆水施肥花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會(huì)歡暢活潑地以旺盛的生命力舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身解數(shù)。這時(shí)候，自己感到快樂(lè)，別人看著也快樂(lè)。4、這是一篇文質(zhì)兼美的散文寫(xiě)了冰心奶奶在頤和園所碰到的春游的兒童表現(xiàn)了兒童生機(jī)勃勃?dú)g暢活潑的情態(tài)表達(dá)了冰心奶奶對(duì)我們少年兒童的喜愛(ài)以及所寄托的希望。

4、5、原詩(shī)：兒童不解春何在，只揀游人多處行?！木帲河稳瞬唤獯汉卧?，只揀兒童多處行。3題意：在新市一位姓徐的人開(kāi)的旅店里住宿。三、拓展：1、關(guān)于描寫(xiě)春色的詩(shī)：（本課）《春曉》春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！对伭繁逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。《絕句》兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船?！督洗骸贰洞阂瓜灿辍?、關(guān)于描寫(xiě)兒童的詩(shī)句：《村居》草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊

5、柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。《池上》小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。第二單元復(fù)習(xí)資料第二單元復(fù)習(xí)資料6、《夢(mèng)圓飛天》、《夢(mèng)圓飛天》一、多音字：劃hu（劃破）hu（計(jì)劃）二、填空：1、神州五號(hào)發(fā)射是在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，時(shí)間是在2003年10月15日。2、本文按事情發(fā)展的順序記敘了神舟五號(hào)飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過(guò)程，表現(xiàn)了中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想時(shí)的無(wú)比喜悅與自豪。3、神舟五號(hào)于2003年10月發(fā)射（首

6、次載人：楊利偉）；神舟六號(hào)于2005年10月發(fā)射。（費(fèi)俊龍，聶海勝）神舟七號(hào)于2008年9月發(fā)射。（出艙行走：翟志剛）7、《火星、《火星——地球的孿生兄弟》地球的孿生兄弟》一、本文是一篇科普文，作者運(yùn)用比喻的手法，形象的表達(dá)了內(nèi)容的方法，激發(fā)我們探索宇宙奧秘的興趣，培養(yǎng)我們熱愛(ài)科學(xué)的志向。2、中心句：這兄弟倆長(zhǎng)得太像了——同樣有南極、北極，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng)，同樣是四季分明，甚至連一天的時(shí)間都差不多。3、引號(hào)的用