淺談?dòng)?jì)算機(jī)技術(shù)在高中圖書館中的應(yīng)用

1、淺談?dòng)?jì)算機(jī)技術(shù)在高中圖書館中的應(yīng)用摘要：目前，伴隨科技的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展步伐不斷加快，這在某種程度上給我國(guó)的社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了一定的動(dòng)力。隨著計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，它對(duì)人們的工作、生活以及學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了極大的影響。尤其在教育界，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中。如今，在高中圖書館內(nèi)，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)被應(yīng)用在圖書館的書籍管理當(dāng)中。本文主要針對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)在高中圖書館中的應(yīng)用進(jìn)行一定的分析，以明確計(jì)算機(jī)在高中圖書館中的作用與地位。關(guān)鍵詞：高中；

2、計(jì)算機(jī)技術(shù)；圖書館如今，圖書館已經(jīng)成為高中學(xué)生的一個(gè)更好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。現(xiàn)代的圖書館中，信息技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)成為關(guān)鍵的部分，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用，它的應(yīng)用不僅能夠提高圖書館管理的工作效率，還能減少高中圖書館人員工作的工作量，在一定程度上節(jié)省了人力與物力。因此，高中圖書館應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)是非常有利的。一、計(jì)算機(jī)技術(shù)在高中圖書館中的應(yīng)用實(shí)踐表明，計(jì)算機(jī)技術(shù)在高中圖書館中的應(yīng)用，其作用是非常巨大的。盡管到目前為止，計(jì)算機(jī)在高中圖書館的應(yīng)用已經(jīng)被肯

3、定，但是，它還具備很多創(chuàng)新的方面，這些可創(chuàng)新的地方如果被充分挖掘出來(lái)，必將推動(dòng)我國(guó)高中教育事業(yè)的飛速發(fā)展。如：在圖書館員工培訓(xùn)方面，可以選派相應(yīng)的員工到專業(yè)的學(xué)校進(jìn)書館借書的工作效率。另外，應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，還能夠保證圖書館借書者能夠按照規(guī)定的時(shí)間還書，減少學(xué)生超期歸還的現(xiàn)象。首先，圖書館管理人員能夠應(yīng)用計(jì)算機(jī)對(duì)借書學(xué)生實(shí)施催還的工作。相關(guān)的工作人員需要在保障借書學(xué)生的隱私前提之下，將借書者超期閱讀的信息公布，包括借閱證號(hào)，所借書的書名以

4、及超期歸還的天數(shù)、罰款數(shù)額等，以保證能夠提醒學(xué)生按照規(guī)定的日期將書歸還。其次，利用計(jì)算機(jī)實(shí)施超借罰款制度。以往，圖書館都會(huì)采用手工操作的形式實(shí)施罰款制度，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)罰款執(zhí)行困難等方面的問題，引起很多矛盾。如：不給予懲罰，就會(huì)與規(guī)章制度產(chǎn)生沖突；向?qū)W生罰款，又害怕傷到學(xué)生的感情。所以，出現(xiàn)了對(duì)一些人懲罰，對(duì)一些人不懲罰的現(xiàn)象，不僅導(dǎo)致罰款制度不能夠真正發(fā)揮作用，還引得學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間產(chǎn)生一定的矛盾。而計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能夠有效地解決這些

5、問題，計(jì)算機(jī)中所顯示出來(lái)的數(shù)據(jù)是真實(shí)的，能夠有效避免人工操作出現(xiàn)的尷尬局面，也避免出現(xiàn)徇私的行為。（2）計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用能夠更加有效地展開與學(xué)生互動(dòng)的工作通常，學(xué)生在圖書館借書的時(shí)候會(huì)遇到一定的問題，圖書館內(nèi)的工作人員需要及時(shí)解決學(xué)生的問題，以幫助學(xué)生正確使用。計(jì)算機(jī)技術(shù)與學(xué)生的交流互動(dòng)是現(xiàn)代圖書館工作中不可缺少的工作方式。如收集學(xué)生意見的工作，如今網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為收集學(xué)生意見的重要途徑。與傳統(tǒng)的方式相比，網(wǎng)上收集意見有著極大的優(yōu)勢(shì)，即，交