六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí) 活語(yǔ)文

1、“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。”  讀了這段話，學(xué)生問老師：為何只寫桃花、杏花、梨花，怎么不寫寫“荷花或者菊花？”假如你是老師你怎樣回答這位同學(xué)？,《揚(yáng)子晚報(bào)》上登出了一篇新聞：《南京市學(xué)生期末自選考題》主要內(nèi)容如下： 學(xué)生手拿一張考試綜合評(píng)定表，穿梭于三個(gè)分別貼著“拼音王國(guó)”、“口語(yǔ)交際”、“我背誦”字樣

2、的教室里，一對(duì)一選擇考試的老師。家長(zhǎng)在場(chǎng)外指導(dǎo)，這是南寧某小學(xué)首次舉行的開放語(yǔ)文考試。 考評(píng)中，閉卷考試的分?jǐn)?shù)占百分之三十，對(duì)考試成績(jī)不滿意的還可以重考。開卷考試主要通過讀一讀、說一說等形式，考查學(xué)生的自我表現(xiàn)能力…… 讀了上面這段新聞，你有什么看法與想法，用一小段話寫下來。,1、根據(jù)提供的情境寫一段話。新課程提倡小學(xué)生多讀課外書，以此來豐富自己的知識(shí)。有幾個(gè)四、五年級(jí)的學(xué)生要去書店買書，他們邀請(qǐng)你前去參謀，你將怎樣指導(dǎo)他們

3、選擇書籍，請(qǐng)有條理地寫下來。2、電腦已進(jìn)入千家萬戶，我們寫文章寫信都可以用電腦代替，且電腦打印出來的字美觀整齊，有些人認(rèn)為現(xiàn)代化的書寫工具，不必再費(fèi)神地練字，對(duì)此，你的看法是,下面是一首詠物詩(shī)。請(qǐng)模仿這種寫法，另選一件物品（如：鞋、蠟燭、蜻蜓、螢火蟲之類），也寫一首。后兩行字?jǐn)?shù)可以不一樣。,,錨 即使一生不露面 也會(huì)感到它的存在,仿照例句寫句子。例

4、：天空的星星閃閃發(fā)光。天空星星快活地眨著眼睛。1．樹上的知了不住地叫著。2．小河水緩緩地向遠(yuǎn)方流去。,修改下面的病句。1．清早，校門打開后，平靜的校園馬上熱鬧起來。 2．美麗的校園中長(zhǎng)著一串紅、月季、塔柏、馬尾松等各種樹木。

5、 3．對(duì)于父母的關(guān)心和愛護(hù)，我終生一輩子都不會(huì)忘記。 4．這是一盆完全開放的盛開的杜鵑花，美麗極了。