關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)行為的市場(chǎng)調(diào)查方案

1、關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)行為的市場(chǎng)調(diào)查方案1.前言：隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生的消費(fèi)行為也越來越多樣化。培養(yǎng)出一個(gè)大學(xué)生所承受的經(jīng)濟(jì)壓力也逐漸加大。一方面帶來了愈多的一處，另一方面也帶來了許多的弊端。為了使大學(xué)生的消費(fèi)行為在多樣化的同時(shí)能更趨向合理化，擬進(jìn)行一次市場(chǎng)調(diào)查，以供各位相關(guān)人員參考。2.目的和意義：分析大學(xué)生現(xiàn)存的各種消費(fèi)行為，了解這些消費(fèi)行為所帶來的種種利弊，為現(xiàn)在大學(xué)生的合理消費(fèi)提出建議，并未學(xué)校管理者提供相關(guān)方面的參考。3.調(diào)查的內(nèi)容

2、和具體項(xiàng)目：類別項(xiàng)目?jī)?nèi)容消費(fèi)環(huán)境消費(fèi)構(gòu)成購(gòu)物環(huán)境相關(guān)教育基本生活費(fèi)，穿著打扮，休閑娛樂，學(xué)歷培訓(xùn)，人際交往，校園環(huán)境，其他。消費(fèi)群體情況年齡性別年級(jí)專業(yè)是否獨(dú)生子女生活費(fèi)心理素質(zhì)16—24男.女大一.大二.大三.大四是否消費(fèi)心理.理財(cái)意識(shí).從眾心態(tài).求異心態(tài)4.市場(chǎng)調(diào)查對(duì)象和調(diào)查范圍：本項(xiàng)調(diào)查擬在湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院和湖南第一師范學(xué)院開展，調(diào)查對(duì)象將鎖定兩校的大學(xué)生。5.調(diào)查方法：本次調(diào)查擬采用抽樣調(diào)查的方法。擬定抽取的樣本數(shù)為600人，每

3、校300人，按年級(jí)和性別比例分配名額。年級(jí)和性別比例分配為1:1。所抽取的200個(gè)樣本進(jìn)行以年級(jí)和性別為前提的街頭面對(duì)面的訪問。訪問的訪問員由湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院公共管理專業(yè)學(xué)生擔(dān)任，每個(gè)調(diào)查點(diǎn)有八名調(diào)查員執(zhí)行訪問，每個(gè)學(xué)校需要十六名訪問員。6.資料分析方法。學(xué)?？傌?fù)責(zé)人組別成員及名單備注涉外A組吳杰，蔡雄雄，張成，席霆，梁智豪。涉外趙圣文涉外B組胡玲芳，天君君，林夢(mèng)婷，劉思潔，陳葉。一師A祖唐澤偉，肖啟明，楊克博，楊克衎，陳揩，宋平，鄧和