版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、數(shù)值計算課程設(shè)計說明書題目:題目:典型數(shù)值算法的C語言程序設(shè)計院(系):(系):理學(xué)院專業(yè)班級:專業(yè)班級:數(shù)學(xué)1xx學(xué)號:號:xxxx12010134學(xué)生姓名:學(xué)生姓名:x指導(dǎo)教師:指導(dǎo)教師:xxxx2014年7月6日符;章、節(jié)、小節(jié)及其開始頁碼(字體均為小四號宋體)。節(jié)向右縮進(jìn)兩個字符,小節(jié)及以后標(biāo)題均向右縮進(jìn)四個字符。目錄中應(yīng)包含正文部分每個算法章節(jié)標(biāo)題、設(shè)計體總結(jié)、無序號的“參考文獻(xiàn)資料”,目錄的最后一項是“附錄”正文的要求:正文
2、的要求:算法說明論述清楚,公式符號撰寫規(guī)范,流程圖圖符規(guī)范,計算正確,文字簡練通順,插圖簡潔規(guī)范,書寫整潔。文中圖、表按制圖要求繪制,程序調(diào)試和運(yùn)行情況記錄詳實。打印版面要求:打印版面要求:A4紙,頁邊距:上2cm,下2cm,左2.5cm、右2cm;字體:正文宋體、小四號;行距:固定值20;頁眉1.5cm,頁腳1.75cm;頁碼位于頁腳居中打??;奇數(shù)頁頁眉“數(shù)值計算課程設(shè)計”,偶數(shù)頁頁眉“具體算法名稱”,頁眉宋體小5號;段落及層次要求:
3、段落及層次要求:每節(jié)標(biāo)題以四號黑體左起打印(段前段后各0.5行),節(jié)下為小節(jié),以小四號黑體左起打印(段前段后各0.5行)。換行后以小四號宋體打印正文。章、節(jié)、小節(jié)編號分別以1、1.1、1.1.1格式依次標(biāo)出,空一字符后接各部分的標(biāo)題。每一章的標(biāo)題都應(yīng)出現(xiàn)在本章首頁的第一行上。當(dāng)課程設(shè)計報告結(jié)構(gòu)復(fù)雜,小節(jié)以下的標(biāo)題,左起頂格書寫,編號依次用(1)、(2)……或1)、2)……順序表示。字體為小四號宋體。對條文內(nèi)容采用分行并敘時,其編號用(a
4、)、(b)……或a)、b)……順序表示,如果編號及其后內(nèi)容新起一個段落,則編號前空兩個中文字符。曲線圖表要求:所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等不準(zhǔn)徒手畫,必須按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求繪制(應(yīng)采用計算機(jī)繪圖)。課程設(shè)計說明書(報告)中圖表、公式要求如下課程設(shè)計說明書(報告)中圖表、公式要求如下:(a)圖:圖的名稱采用中文,中文字體為五號宋體,圖名在圖片下面。引用圖應(yīng)在圖題右上角標(biāo)出文獻(xiàn)來源。圖號以章為單位順序編號。格式為
5、:圖圖號以章為單位順序編號。格式為:圖11,空一字符后接圖名,比如第空一字符后接圖名,比如第1章第章第5個圖是關(guān)于高斯列主元法解方程組算法個圖是關(guān)于高斯列主元法解方程組算法圖,圖的下方的圖號圖名應(yīng)為:圖圖,圖的下方的圖號圖名應(yīng)為:圖15高斯列主元法解方程組算法圖高斯列主元法解方程組算法圖。(b)表格:表的名稱及表內(nèi)文字采用中文,中文字體為五號宋體,表名在表格上面。表號以章為單位順序編號,表內(nèi)必須按規(guī)定的符號標(biāo)注單位。格式表號以章為單位順
6、序編號,表內(nèi)必須按規(guī)定的符號標(biāo)注單位。格式為:表為:表11,空一字符后接表格名稱。,空一字符后接表格名稱。(c)公式:公式書寫應(yīng)在文中另起一行,居中排列。公式序號按章順序編公式序號按章順序編號。字體為五號宋體,序號靠頁面右側(cè)。格式為:(號。字體為五號宋體,序號靠頁面右側(cè)。格式為:(11)……。設(shè)計體會及今后的改進(jìn)意見:設(shè)計總結(jié)要寫出算法理解,編程經(jīng)驗等技術(shù)設(shè)計總結(jié)要寫出算法理解,編程經(jīng)驗等技術(shù)性、學(xué)術(shù)性總結(jié);體會要簡潔、真實、深刻,切忌
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)值計算課程設(shè)計-典型數(shù)值算法的c++語言程序設(shè)計
- 數(shù)值方法課程設(shè)計--典型數(shù)值算法的c++語言程序設(shè)計
- 《高級語言程序設(shè)計》c++課程設(shè)計數(shù)值微分
- c++課程設(shè)計--c++程序設(shè)計語言
- 《c++語言程序設(shè)計》課程設(shè)計報告
- 《程序設(shè)計語言(c++)》課程設(shè)計
- c++課程設(shè)計-- c++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計
- c++程序設(shè)計課程設(shè)計報告
- 高級語言程序設(shè)計c++課程答辯
- c++程序設(shè)計語言課程設(shè)計-收銀臺結(jié)算程序
- c++程序設(shè)計語言課程設(shè)計-收銀臺結(jié)算程序
- c++計算器課程設(shè)計--計算器程序設(shè)計
- 《c++語言程序設(shè)計》課程輔導(dǎo)二
- c語言程序設(shè)計課程設(shè)計
- 《c++程序設(shè)計課程設(shè)計——復(fù)數(shù)類》
- c++語言程序設(shè)計試題
- c課程設(shè)計報告-- c語言程序設(shè)計
- c++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課程設(shè)計報告
- c++課程設(shè)計--程序設(shè)計基礎(chǔ)(cc++)
- 《c語言程序設(shè)計》課程設(shè)計報告
評論
0/150
提交評論