總結(jié)我們的天氣觀察說課稿(共5篇)

1、總結(jié)我們的天氣觀察說課稿總結(jié)我們的天氣觀察說課稿(共5篇)四年級(jí)上冊(cè)《總結(jié)我們的天氣觀察》說課稿XX－XX－1羅光成各位老師，大家好！今天我將要說課的課題是《總結(jié)我們的天氣觀察》一、說教材首先我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行了一些分析:《總結(jié)我們的天氣觀察》是四年級(jí)上冊(cè)教材第一單元第7課的內(nèi)容。在此之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)了有關(guān)天氣的知識(shí)這為過渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。本節(jié)內(nèi)容是天氣部分，因此，在本單元中，占據(jù)著十分重要的地位。此外，天氣觀察與我們?nèi)粘Ｉ睢?/p>

2、生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)有著密切的聯(lián)系，因此學(xué)習(xí)這部分有著廣泛的現(xiàn)實(shí)意義。二、說教學(xué)目標(biāo)根據(jù)上述教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的分析，以及《教學(xué)大綱》的要求，在考慮到四年級(jí)學(xué)生已有的知識(shí)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，我制定了如下教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：天氣是不斷變化的，對(duì)長時(shí)間觀察記錄的天氣信息進(jìn)行分析和整理，可以幫助我們認(rèn)識(shí)天氣的一些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。五、說學(xué)法我們常說：“現(xiàn)代的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒有掌握學(xué)習(xí)方法的人”，因而在教學(xué)中要特別重視學(xué)法的指

3、導(dǎo)。我們知道學(xué)生學(xué)習(xí)的過程實(shí)際上就是學(xué)生主動(dòng)獲取、整理、貯存、運(yùn)用知識(shí)和獲得學(xué)習(xí)能力的過程，因此，我覺得在教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)盡量避免單純地、直露地向?qū)W生灌輸某種學(xué)習(xí)方法。而在本節(jié)課的教學(xué)中，我主要滲透以下幾個(gè)方面的學(xué)法指導(dǎo)：1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)通過實(shí)驗(yàn)、觀察獲取相關(guān)知識(shí)，并得出科學(xué)結(jié)論的探究式學(xué)習(xí)方法。22、指導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際生活的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教材的閱讀，從中歸納出天氣是不斷變化，調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性，使學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的方法。3、利用學(xué)生