張杰統(tǒng)編三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課程綱要

1、小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課程綱要小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治課程綱要課程類型課程類型：基礎(chǔ)型課程基礎(chǔ)型課程設(shè)計(jì)教師：張杰設(shè)計(jì)教師：張杰教學(xué)材料教學(xué)材料：20182018新人教版部編本義務(wù)教育教科書三年級(jí)上冊(cè)新人教版部編本義務(wù)教育教科書三年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)日期：設(shè)計(jì)日期：2018.82018.8使用年級(jí)：三年級(jí)上學(xué)期使用年級(jí)：三年級(jí)上學(xué)期授課時(shí)間授課時(shí)間：2424課時(shí)課時(shí)一、一、課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.以學(xué)校生活、家庭生活、社區(qū)生活為基礎(chǔ)，讓學(xué)生通過對(duì)

2、生活的感受，獲得對(duì)家庭、學(xué)校、社區(qū)的初步認(rèn)識(shí)，樹立最基本的社會(huì)公德意識(shí)。2.以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注和對(duì)人的關(guān)注。3.教材中沒有理性的說教，而是對(duì)兒童生活的真實(shí)呈現(xiàn)。都是從兒童生活中一些平常的現(xiàn)象切入，引起兒童對(duì)生活的思考和關(guān)注。4.培養(yǎng)對(duì)學(xué)生道德判斷能力，面對(duì)生活中的各種現(xiàn)象，該學(xué)什么，不該學(xué)什么。二、課程內(nèi)容二、課程內(nèi)容：?jiǎn)卧蛱?hào)單元專題學(xué)習(xí)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排1快樂學(xué)習(xí)如何快樂學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人1、學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)

3、2、我學(xué)習(xí)，我快樂3、做學(xué)習(xí)的主人62我們的學(xué)校如何讓學(xué)校更美好1、說說我們的學(xué)校2、走進(jìn)我們的老師3、讓我們的學(xué)校更美好63安全護(hù)我成長(zhǎng)如何珍惜生命、健康成長(zhǎng)1、生命最可貴2、安全記心上3、心中的“110”61評(píng)價(jià)方式本課程采用多主體、開放性的評(píng)價(jià)，教師可根據(jù)具體情況，選用或綜合運(yùn)用教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、學(xué)生相互評(píng)價(jià)與家長(zhǎng)、社會(huì)參與評(píng)價(jià)方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。2評(píng)價(jià)方法教師觀察記錄教師對(duì)學(xué)生在日常生活中表現(xiàn)出的情感、態(tài)度、能力、行為進(jìn)行觀察，