福建中小學(xué)教師職務(wù)考評登記表

1、WD文檔下載可編輯專業(yè)技術(shù)資料精心打造資料福建省中小學(xué)教師職務(wù)考評登記表（—學(xué)年度）學(xué)校名稱：姓名：教師職務(wù)：填表時間：年月日福建省教育委員會制WD文檔下載可編輯專業(yè)技術(shù)資料精心打造資料其他教學(xué)活動得分任教班級學(xué)科學(xué)生人數(shù)每周任教節(jié)數(shù)本學(xué)年完成任教節(jié)數(shù)代課節(jié)數(shù)第二課堂節(jié)數(shù)聽課節(jié)數(shù)四（2）語文4014560454032教學(xué)工作量12分備課、編寫教案情況7分能較好地鉆研教材，確定教學(xué)重難點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n。針對學(xué)生的學(xué)情、班情，設(shè)計

2、教學(xué)、編寫教案，教案較詳實，可操作性強(qiáng)。批改作業(yè)情況5分能根據(jù)上一節(jié)課教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的設(shè)定，有針對性分層設(shè)計作業(yè)，作業(yè)目標(biāo)覆蓋全班各類學(xué)生。作業(yè)能及時做到全批全改，及時講評和學(xué)生錯題訂正的批改。作業(yè)起到了檢查鞏固的效果。授課情況15分能在充分備課的基礎(chǔ)上，以啟發(fā)式教學(xué)為主，結(jié)合我校課題“以計為主，自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，擺正教師的位置，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運(yùn)用多媒體等教學(xué)手段，努力構(gòu)建“高效課堂”，課堂教學(xué)效果較

3、好校級以上統(tǒng)一命題考試科目成績情況8分在全縣統(tǒng)考中位列年段中游，學(xué)校年段第一。開課日期開課范圍（市、縣、校）開課內(nèi)容效果2013.10.15校11去年的樹好2014.4.17校21鄉(xiāng)下人家好公開教學(xué)情況5分日期獲獎項目獲獎級別與名次本人在指導(dǎo)培養(yǎng)中承擔(dān)的任務(wù)指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生獲獎情況（校級以上競賽）4分2013.11.25征文：《我的夢，我的未來》縣三等獎指導(dǎo)教學(xué)工作60分輔導(dǎo)差生情況（方法、效果）4分能根據(jù)班級學(xué)生的實際，在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上