【高考作文預(yù)測】“不同時(shí)代的偶像夢”作文解析和范文導(dǎo)寫

1、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小第1頁共6頁【高考作文預(yù)測】“不同時(shí)代的偶像夢”作文解析和范文導(dǎo)寫【文題展示】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。模范輩出的激情歲月，標(biāo)志偶像：雷鋒、焦裕祿、革命先烈……——20世紀(jì)60年代從單一走向多元，標(biāo)志偶像：陳景潤、中國女排、朦朧詩人、港臺(tái)明星……——20世紀(jì)80年代互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，誰都有可能被萬人欣賞，做做偶像夢？為什么不呢？——21世紀(jì)要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作

2、，不得抄襲。不少于800字?！久}方向】實(shí)踐創(chuàng)新：問題解決健康生活：健全人格、自我管理人文底蘊(yùn)：人文積淀、審美情趣科學(xué)精神：理性思維、勇于探究會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小第3頁共6頁感興趣的人物，挖掘其精神內(nèi)涵、社會(huì)意義等，自由表達(dá)自己的所思所想。3.文體是自由的。可以通過記敘偶像的事跡凸顯其精神，也可以通過議論闡發(fā)觀點(diǎn)。但要體現(xiàn)思考的深度，還是寫成議論文更合適?！窘忸}】作文試題采用全國卷Ⅲ的多則材料作文形式，要求考生圍繞材料內(nèi)容及含意立意并

3、構(gòu)思成文。作文強(qiáng)調(diào)考生對(duì)材料的整體把握，引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)發(fā)展，樹立健康向上的價(jià)值觀。三則材料的共同話題是偶像標(biāo)準(zhǔn)，通過不同時(shí)代偶像標(biāo)準(zhǔn)的變化，引導(dǎo)考生思考：偶像取得成功的原因，我們能從偶像身上學(xué)到什么以及他們對(duì)社會(huì)的引領(lǐng)作用等。分析不同時(shí)代的偶像標(biāo)準(zhǔn)，思考偶像標(biāo)準(zhǔn)與時(shí)代的關(guān)系、偶像與自我的關(guān)系、自我與時(shí)代的關(guān)系，著眼當(dāng)代青年人的理想與作為，需要建立起三則材料的有機(jī)聯(lián)系，不能割裂開來，只選取其中一則材料片面立意。此題考查考生的理性思維能力