師德師風(fēng)建設(shè)征文

1、師德師風(fēng)大家談希伯萊人曾經(jīng)說過，太陽底下無新事。中國人又說了，太陽底下最光輝的職業(yè)是老師。太陽底下究竟有什么，看了才知道。可是，從哪里看起呢？這活力蒸騰的校園，這生機肆意的舒中。是看綠色的櫥窗里，那一行行令人振奮的創(chuàng)建和諧校園的近景遠(yuǎn)景規(guī)劃，還是看閃光的大型背電視前，一個個駐足聆聽知識碰撞的高高低低的身影；是看為蒙受災(zāi)難素不相識的學(xué)生，踴躍捐款的師生的人潮，還是看迎新春書畫展里形形色色筆走龍蛇的彩色人生。在舒城中學(xué)的校園里，你的眼睛有福

2、了，無論走到哪里，新的氣象，好的傳統(tǒng)，都會讓你驚嘆不已。在舒中服務(wù)過的離退休教師經(jīng)常被請來為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，有的還返聘指導(dǎo)工作；中年骨干教師們則身負(fù)重任，開拓向前；青年教師勤學(xué)苦練，彌補自身不足，不斷進(jìn)步。一脈相承的愛崗敬業(yè)精神，一以貫之的“德風(fēng)建設(shè)”，是我校發(fā)展的永動機。而恪勤朝夕，懷抱古今的胸懷在校長們身上充分體現(xiàn)，他們在繁忙的管理工作之余，堅持教育研究不放松，年年都有新成果。也許，你會更深刻地了解這風(fēng)氣誰先開了吧。此時，一個擁抱

3、在陽光下定格，也定格了你的目光。那是剛拿到安大錄取通知書的小梅和她的班主任李老師。一向成績不錯的她，高一那年暑假經(jīng)受不住家中失火親人亡館、公園，都留下他堅定的足跡，可是，在途經(jīng)一條小道時，心急如焚的他不慎被車帶出去老遠(yuǎn)……學(xué)生回來后，在老師的病床前哭了很久。就是這樣一位老師，他結(jié)婚的第二天便主動放棄婚假，走上講臺，把蜜月交給了他牽掛的學(xué)生。聽來的故事你也許不信，那好奇的你請隨我們校長巡視的腳步走進(jìn)教學(xué)區(qū)吧，每一層，他都細(xì)細(xì)看過，每一間休

4、息室，他都不曾放過。路過高二（5）班的教室，他和你一樣，遲遲不肯離去。懷孕已久的語文老師今天給同學(xué)們上最后一節(jié)課，講臺上堆滿了禮物，學(xué)生的眼里飽含祝福與不舍，老師一面叮囑一面上課，你看那神情似乎盼望著這節(jié)課能無限延長。從三年級門前走過，校長的臉色凝重起來，你看到講臺上一位頎長瘦弱的老師在神采飛揚地滔滔不絕。你怎么也不會想到，他家中有重病的妻子，染病的女兒。而他，卻一次次拒絕學(xué)校給他的假期，一次次退回學(xué)校為他準(zhǔn)備的津貼。他說：“不能耽誤孩