關(guān)于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)情況的社會(huì)調(diào)查報(bào)告

1、精品文檔精品文檔，可以編輯修改，等待你的下載，管理，教育文檔精品文檔，可以編輯修改，等待你的下載，管理，教育文檔關(guān)于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)情況的社會(huì)調(diào)查報(bào)告一、活動(dòng)名稱(chēng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查二、活動(dòng)背景隨著高等教育從精英教育向大眾型教育的轉(zhuǎn)化，大學(xué)生就業(yè)成了目前社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。從積極的方面看，高校的擴(kuò)招在人才培養(yǎng)、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)、提高全民素質(zhì)上起到了十分重要的作用，但同時(shí)也使得大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈；世界IT業(yè)泡沫經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，使得計(jì)算

2、機(jī)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生在就業(yè)方面面臨著新的更大的挑戰(zhàn)?；谶@樣一種情況，我對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。三、指導(dǎo)思想在新的世紀(jì)，隨著改革開(kāi)放的不斷深入，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)在不斷加劇。于此同時(shí)，對(duì)人才的標(biāo)準(zhǔn)也有了更深層次的定義。作為當(dāng)代大學(xué)生除了掌握知識(shí)外還應(yīng)該培養(yǎng)各方面的能力及提高自身素質(zhì)。十八大精神指出：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開(kāi)放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社

3、會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。四、調(diào)查對(duì)象1.在校大學(xué)生（調(diào)查他們對(duì)計(jì)算機(jī)就業(yè)方面的了解程度，參與度與看法提議）2.計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)工作的大學(xué)生（調(diào)查他們對(duì)本專(zhuān)業(yè)就業(yè)的了解，以及看法提議）精品文檔精品文檔，可以編輯修改，等待你的下載，管理，教育文檔精品文檔，可以編輯修改，等待你的下載，管理，教育文檔（三）充實(shí)自己，迎接挑戰(zhàn)1.扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備知識(shí)的準(zhǔn)備是一個(gè)積累的過(guò)程，不單單只是書(shū)本知識(shí)的回顧，就拿計(jì)算機(jī)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)C、VB、

4、Delphi、JAVA…學(xué)生要做到專(zhuān)一而精，還得舉一反三、融會(huì)貫通。對(duì)于現(xiàn)在，商務(wù)運(yùn)作將會(huì)呈現(xiàn)出舉足輕重的地位，國(guó)際、國(guó)內(nèi)商務(wù)、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將使得商家對(duì)人才的要求更高，只有那些接受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的、具備熟練技能和扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才能適應(yīng)全球化貿(mào)易市場(chǎng)的要求。尤其是IT行業(yè)中職業(yè)的變化和更替是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習(xí)才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時(shí)一個(gè)人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn)，掌握的技術(shù)越全面，那么這個(gè)人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的

5、機(jī)會(huì)就越大。此外，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個(gè)企業(yè)對(duì)信息化投入的比例逐步加大，因此還要求大學(xué)生要形成終身教育的觀念。2.心理素質(zhì)的準(zhǔn)備俗話說(shuō)“性格決定命運(yùn)”，這里的“性格”在一定程度上可以理解為心理素質(zhì)。因此，大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)的就業(yè)去向要以正確的擇業(yè)心態(tài)、正確的職業(yè)評(píng)價(jià)、科學(xué)的就業(yè)形勢(shì)分析為基礎(chǔ)，客觀分析自己的情趣、氣質(zhì)、性格、能力等各方面的因素，正確評(píng)價(jià)自己，并進(jìn)行合理的身份定位。同時(shí)，當(dāng)遇到理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，