小學(xué)六年級班主任論壇

1、班主任論壇,六一班,論壇關(guān)鍵詞索引,和諧師生關(guān)系,懲戒教育,尊重溝通,育人環(huán)境,挫折教育,心理健康,因材施教,換位思考,班級文化,成功教育,以人為本,真情感化,關(guān)愛學(xué)生,關(guān)注細節(jié),循循善誘,規(guī)范制度,賞識教育,教育智慧,習(xí)慣培養(yǎng),青春期教育,女生教育,情感教育,自我教育,安全教育,,,,2,靈魂塑造者,文化知識的傳遞者,班集體的領(lǐng)導(dǎo)者,人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者,1,3,4,5,學(xué)生心理的保健者,班主任的角色,,,任小艾老師的治班之道一則”、“

2、二感”、“三言”、“四通”、“五心”、“六法” 一則：一條教育原則，尊重學(xué)生又嚴格要求學(xué)生。 “以愛動其心，以言導(dǎo)其行 ”。二感：責(zé)任感和使命感。三言：“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師” ；“沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師” ；教師最大的成功與快樂是培養(yǎng)出值得自己崇拜的學(xué)生（陶行知）。 四通：通曉班主任工作，通曉學(xué)科教學(xué)，通曉相關(guān)學(xué)科，通曉教育科研。五心：愛心、信心、專心、恒心、虛心。六

3、法：優(yōu)良環(huán)境感召法，虛功實做導(dǎo)行法，捕促興奮點的滋性法，抓住教育時機的功倍法，家校社三位一體互促法，自我教育的內(nèi)驅(qū)法。,卡里案例引發(fā)的思考@,卡里是ＢＶ航空公司的勤務(wù)組長， 連續(xù)四年獲得“管理標桿”稱號。 專家組記錄了他向三個清潔工布置任務(wù)時的情境：卡里——□對大家：明天發(fā)動機項目開工，三個操作室需要徹底打掃?！鯇Α艾旣悾阖撠?zé)1號操作室，越快越好，打掃完回來見我。好，你可以去了?！?□對“艾倫，你負責(zé)3號操作室。要特別

4、注意玻璃和地板的清潔。1小時內(nèi)完成。好，你也可以去了?！薄鯇Α皠诶阖撠?zé)7號操作室。特別注意玻璃和地板。你來看，玻璃要沒有水印，地板要擦這樣的程度?，F(xiàn)在是2點，3點30分我去驗收。,,,,,,,班主任工作的境界,維持秩序,集體學(xué)習(xí)氛圍,班級凝聚力,自主活動能力,精神生活質(zhì)量,班級教育境界的區(qū)分,①第一層：維持班級生活秩序 （規(guī)規(guī)矩矩）②第二層：形成好的集體學(xué)習(xí)氛圍 （相互督促）③第三層：使班級產(chǎn)

5、生凝聚力 （樂于奉獻）,④第四層：培養(yǎng)學(xué)生自主活動的能力 （做事能干）⑤第五層：關(guān)注學(xué)生精神生活質(zhì)量。 （做人高尚）,新型班級如何建設(shè)－5項基本策略,生成更高發(fā)展需要，參與創(chuàng)建民主集體,促進多向真誠互動，更新日常生存方式,研究學(xué)生成長需要，開拓新的發(fā)展方向,,,,,,新型班級如何建設(shè)－3條主要措施,建設(shè)民主的管理體制，讓學(xué)生主動參與班級事務(wù),營造積極的班級文化，拓展和提升學(xué)生生活意義,,01,,,02,,,創(chuàng)設(shè)