議論文的擬題

1、議論文的擬題,議論文訓練系列之,,1、明確話題型或材料型議論文 的擬題要求。,2、掌握議論文的擬題方法，快 速準確擬題。,學 習 目 標,根據(jù)下列材料，試擬幾條議論文的題目。,2003年10月15日，中國成功發(fā)射“神舟”五號載人飛船，成為繼蘇聯(lián)、美國之后第三個成功將人類送入太空的國家。同日，新華時評認為：飛船發(fā)射成功不僅是中國科技史上的重大程碑，也是中華民族發(fā)展史上的一件意義深遠的大事，一個偉大東方民族的發(fā)展過程，從此躍

2、 上一個新的起點。,看看下列四組題目是否合適？,1、《無題》、《精神》、《沒有航天 精神就沒有中國的發(fā)展》2、《探索》、《追求》、《拼搏》、《奮斗》、《執(zhí)著》3、《成功的真諦》、《開拓者的品格》、《成功的背后》4、《談中華民族的航空精神激勵民族奮進》、《航天精神應運用到我國的各行各業(yè)中去》,不準確,不鮮明,不簡潔,,準確的具體要求是：1、沒有錯別字和語病，符合事理。2、題與文章內容要相符，題目應該與文章的中

3、心論點密切相關切，忌題文題涇渭分明，互不相干。,鮮明的具體要求是： 文題要清楚地向人透露文章的議論話題、大致內容乃至基本觀點。如《正確的答案不止一個》、《責任重于泰山》、《個性是創(chuàng)新之源dED》等。,簡潔的具體要求： 寫文章要求“文約而事豐”，擬題亦然。一般文章的標題不能過長,最好不超過七個字,再長可斷成兩句。例如《人生和足球一樣需要規(guī)則》就不如改成《看足球，品人生》。,形象的標題最具感染力和吸引力。平實的題目以及抽象的

4、題目，要盡量給它們披上形象的外衣，使人一見而生新鮮之感。如《人生離不開自立》可改成《自立——人生的風帆》，《環(huán)境影響人》可形象化為《近墨者黑》。,議論文題目的類型,話題型《小談誠信》、《淺議關愛》,觀點型觀點平實型《選擇誠信》、《生活需要關愛》,觀點文采型《誠實+信用=財富》、《不要在冬天砍倒一棵樹》,,議論文擬題創(chuàng)新技巧,A 用文字加上數(shù)學符號構成。如 1、“知識”話題 可擬《知識≠能力》《人×知識=+∞》

5、2、“成功”話題 可擬《成功=實力+創(chuàng)新+機遇  》,B 用特殊的數(shù)學計算式構成。如1、“團結”話題 可擬 《 1+1〉2》2、“學習”話題 可擬《 6-1=0 》,一、巧用算式法： 這類題目，類似一道數(shù)學公式，直觀形象，有哲理意味。,二、引用化用法： 這類題目，引用或化用一些成語、俗語、詩詞、流行歌曲、書名、影視名等。化用則保留其基本結構和內容，但要改變其一些字或詞語，以達到推陳出新的目的

6、。注意，改換后的字詞要加引號，以示區(qū)別。,Ａ、引用式。如“誠信”話題 ——《眾里尋他千百度》如“團結”話題——《三個臭皮匠頂個諸葛亮》。,B、化用式 1、諧音式。即用同音字更換其中的一兩個字詞，使之與原詞語讀音相同而含義迥異，成為一個新話題。如“人才”話題 ——《招“才”進寶》（招財進寶）如 “財富”話題 ——《不要唯“財”是舉》（唯才是舉）。,2、換字式。即更換其中的一兩個字詞，使之結構上與原詞語相同，而內容上則“貌似神離”。

7、如“書”話題 ——《望“書”興嘆》（望洋興嘆）如“信念”話題——《若為人生故，信念不可拋》。,4、綜合式。如“青春”話題——《‘青春’豈能‘賭明天’？》（我拿青春賭明天）。,3、換序式。即不用更換其中的文字，只將原語序調換一下，使之產(chǎn)生新的意義。如“智慧”話題——《眾不敵寡》（寡不敵眾）。,1、如“捷徑”話題——《人生道路沒有直線》 2、如“學習習慣”話題——《不要熱脹冷縮》3、如“真誠”話題——《真誠不下崗》,三、活用類比法：

8、 這類題目，用其他學科知識或自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象來類比。,四、形象修辭法： 這種手法是運用修辭手法擬題，使題目生動，鮮明，美妙，貼切。1、“誠信”話題——《守住你的金礦》《誠信是人生最美的行裝》2、“文化”話題——《“文化快餐”真的不足取嗎？》3、“關愛”話題——《不要在冬天砍倒一棵樹》,比喻,反問,雙關,4、“誠信”話題——《誠信與虛偽》5、“溺愛”話題——《走出溺愛， 展翅藍天》6、“勤勞”話題——

9、《勤勞 智慧 成功》7、“自私”話題——《讓“自私”遠離我 們吧》8、“誠信”話題——《與“誠信”同行》,對比,對偶,對舉,呼告,擬人,擬題練習一  導引材料：公認的景點都別具一格，有為的人物都富有個性。有個性才有有魅力，有個性才有創(chuàng)造。每個人的個性都應受到尊重，良好的個性需要發(fā)展。張揚個性是時代的需要，培養(yǎng)個性是教育的目標。 要求：請以“個性”為話題，分別擬一個“話題型文題”、“觀點

10、平實型文題”和 “觀點文采型文題”。,參考題目：話題型文題 《說“別具一格”》 《小議個性》,觀點平實型文題 《張揚青春個性》 《時代需要個性》 《魅力來自于個性》 《創(chuàng)造源于個性》,觀點文采型文題 《唱反調就是有個性嗎?》 《我真，故我在》 《叛逆≠個性》 《不要做“墻頭草” 》 《個性 魅力 永恒》,反問,算式,比喻,對舉,化用,擬題練

11、習二 導引材料:有人講過這樣一個故事：“從前，有兄弟倆睡一頂蚊帳內，分睡兩頭，帳內有蚊子，誰也懶得趕。兄弟倆被蚊子咬得睡不著，就用媽媽準備好的蒲扇只把自己這一頭的蚊子趕走。趕來趕去，蚊子依舊在帳子里咬人?！币螅哼x定角度，擬定一個“觀點平實型”文題和一個“觀點文采型”文題。,可從這些角度擬出如下這些題目： 1、從兄弟倆只顧自己一頭，不顧對方一頭，可擬出《要關心他人》、《不要“以鄰為壑”》。,2、從兄弟倆沒有聯(lián)合起來共

12、同趕蚊，可擬《齊心協(xié)力才能消滅蚊患》《各自為陣，后果不堪》。,3、從兄弟倆都沒徹底將蚊子趕出帳外只顧眼前片刻安寧，可擬出《把眼光放遠一點》、《鼠目寸光者，戒!》。,4、從兄弟倆趕蚊的后果，可擬出《自私自利終將害自己》《都是“自私”惹的禍》、《1+1=0》。,5、從媽媽為他倆已預備好蒲扇而二人卻不能趕走蚊子，可擬出《青少年要學會自立》、《自立 自強 自信》。 6 1+1=0,題目是文章的眼睛，給你的文章一雙秀美的眼睛吧！,閱讀下面的材

13、料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。(60分) 。 鄉(xiāng)間有諺語：“絲瓜藤，肉豆須，分不清?！币馑际墙z瓜的藤蔓與肉豆的莖須一旦糾纏在一起，是很難分辨的。 有個小孩想分辨兩者的不同，結果把自家院里絲瓜和肉豆的那些糾纏錯綜的莖葉都扯斷了。 父親看了好笑，就說：“種它們是用來吃的，不是用來分辨的呀!你只要照顧它們長大，摘下瓜和豆來吃就好了?！?要求：①選準角度，自定立意;②自擬題目;③除