《兒童文學(xué)教程》——童話(huà).ppt

1、第六章 童話(huà) 寓言,第一節(jié) 童話(huà),LOREM IPSUM DOLOR,一、童話(huà)的起源和發(fā)展,童話(huà)的概念童話(huà)的起源和發(fā)展,（一）、童話(huà)的概念,中文“童話(huà)”一詞來(lái)自日本，泛指寫(xiě)給兒童的讀物，主要偏向故事體的兒童文學(xué)作品，包括圖畫(huà)故事、生活故事、寓言故事等。,隨著中國(guó)兒童文學(xué)理論的發(fā)展，“童話(huà)”概念的指涉范疇縮小了，被逐漸賦予特定 含義，具體指符合兒童想象方式的、充滿(mǎn)幻想色彩的神奇故事。,（二）、童話(huà)的起源和發(fā)展,“演變說(shuō)”：認(rèn)為童話(huà)

2、是由神話(huà)演變而來(lái)，包括神話(huà)中心說(shuō)和傳說(shuō)中心說(shuō)，即按照“神話(huà)——傳說(shuō)——童話(huà)”的軌跡發(fā)展。（神話(huà)表現(xiàn)人們對(duì)神的膜拜，傳說(shuō)表現(xiàn)人們對(duì)英雄的膜拜，,“包容說(shuō)”：神話(huà)中有部分適合兒童閱讀的童話(huà)；傳說(shuō)中有部分適合兒童閱讀的童話(huà)，神話(huà)與傳說(shuō)兩種口傳文學(xué)相互包容童話(huà)。,“外來(lái)說(shuō)”：有人認(rèn)為童話(huà)起源于印度，（依據(jù)是《五卷書(shū)》），有人認(rèn)為童話(huà)是清末從日本引進(jìn)。,（二）、童話(huà)的起源和發(fā)展,童話(huà)的歷史演變： 神話(huà)（原始初民的口頭創(chuàng)作）——民間童話(huà)——現(xiàn)代童話(huà)

3、（創(chuàng)作童話(huà)）。傳統(tǒng)童話(huà)：主要指民間童話(huà)，包括純粹在民間流行的童話(huà)故事如《田螺姑娘》也包括經(jīng)過(guò)作家復(fù)述加工過(guò)的如格林童話(huà)現(xiàn)代童話(huà)：主要指創(chuàng)作童話(huà)，也叫文學(xué)童話(huà)或藝術(shù)童話(huà)。指成人自覺(jué)為兒童創(chuàng)作的童話(huà)。其跨越單一的幻想世界，將現(xiàn)實(shí)與想象融為一體。從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的標(biāo)志是安徒生的童話(huà)作品,二、童話(huà)的文學(xué)特征,傳統(tǒng)童話(huà)的文學(xué)特征現(xiàn)代童話(huà)的文學(xué)特征,（一）、傳統(tǒng)童話(huà)的文學(xué)特征,1、固定的敘事模式。表現(xiàn)在開(kāi)頭結(jié)尾模式化，還表現(xiàn)在重復(fù)性敘事模式（三

4、段式的重復(fù)）。,2、鮮明的主題——懲惡揚(yáng)善，惡有惡報(bào)，善有善報(bào)的傳統(tǒng)主題。往往采取極端和對(duì)立的模式來(lái)表現(xiàn)善與惡間的斗爭(zhēng)，最終傳達(dá)楊善抑惡的主題,（二）、現(xiàn)代童話(huà)的文學(xué)特征,1、日常生活進(jìn)入幻想世界：《愛(ài)麗絲漫游奇境記》,2、個(gè)性化、多樣化的趣味和風(fēng)格：《長(zhǎng)襪子皮皮》,3、兒童與成人共享童年夢(mèng)想：巴里的《彼得.潘》,(三)、傳統(tǒng)童話(huà)與現(xiàn)代童話(huà)的區(qū)別,傳統(tǒng)童話(huà)的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容具有模式化的特點(diǎn)，現(xiàn)代童話(huà)呈現(xiàn)自由的，多線(xiàn)索的結(jié)構(gòu)形式。傳統(tǒng)童話(huà)的人

5、特是類(lèi)型化的，現(xiàn)代童話(huà)中的人物主人公一般是孩子，且突出個(gè)性化。傳統(tǒng)童話(huà)的敘述方式和對(duì)話(huà)是模式化的，現(xiàn)代童話(huà)的語(yǔ)言和風(fēng)格有了轉(zhuǎn)變，改變了傳統(tǒng)童話(huà)敘述和語(yǔ)言的模式化。,三、童話(huà)的主要表現(xiàn)手法,擬人夸張顛倒象征,三、童話(huà)的主要表現(xiàn)手法,（一）擬人（來(lái)源于人類(lèi)童年時(shí)代的泛靈觀(guān)念）動(dòng)植物擬人 器物、無(wú)生命物擬人,三、童話(huà)的主要表現(xiàn)手法,（二）夸張形象的刻畫(huà)，《拇指姑娘》。情節(jié)的構(gòu)思，《大林和小林》。細(xì)節(jié)的安排，《哭鼻子比賽》。

6、環(huán)境的夸張，《格列佛游記》。,三、童話(huà)的主要表現(xiàn)手法,（三）顛倒 顛倒就是違反既定的現(xiàn)實(shí)邏輯，對(duì)事物特性及事物之間的關(guān)系進(jìn)行一定程度的倒轉(zhuǎn)。,三、童話(huà)的主要表現(xiàn)手法,（四）象征 通過(guò)某種具體的可視可觸的事物，表現(xiàn)抽象的觀(guān)念、思想或情感。,四、童話(huà)的形象類(lèi)型,超人體童話(huà)形象擬人體童話(huà)形象常人體童話(huà)形象,超人體童話(huà)形象,指那些以超自然面貌出現(xiàn)的、具備創(chuàng)造奇跡的超常能力的童話(huà)角色，如神仙、妖魔、精靈、鬼怪、巫師等。,擬人體