2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、多方映襯,水到渠成多方映襯,水到渠成——荊軻刺秦王之人物分析荊軻刺秦王之人物分析二、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課文二、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課文同學(xué)們,在回顧了本文的故事情節(jié)以后,我們可以發(fā)現(xiàn):《荊軻刺秦王》中波瀾起伏、驚心動魄的故事情節(jié)緊緊圍繞著一個(gè)“刺”字展開,人物的性格也隨著故事情節(jié)的推移得到栩栩如生的表現(xiàn)。我們這節(jié)課重點(diǎn)探討荊軻的性格特點(diǎn)和評述荊軻刺秦行為。西漢司馬遷在《史記刺客列傳》結(jié)尾評價(jià)說,“其立意較然,不欺其志,名垂后世”,說他志向明確,沒

2、有違背良心,名垂后世;東晉陶潛在《詠荊軻》中說,“其人雖已沒,千載有余情”,說他雖已離世,后人們卻會永遠(yuǎn)懷念。但是,南宋鮑彪?yún)s在《戰(zhàn)國策注》中說,“軻,不足道也”,說他只是逞一人之勇,刺秦一事不值一提。1、同學(xué)們,在熟悉了課文以后,荊軻給你們留下了什么印象呢?荊軻:勇而有謀、慮事周密、果敢勇決、擅長辭令、性情剛烈、沉著機(jī)智、鎮(zhèn)定自若2、你對荊軻的這種印象有何依據(jù)?同學(xué)們,捕都捉的很準(zhǔn)確。沒錯(cuò),荊軻的性格在準(zhǔn)備信物、易水送別、秦廷行刺這三

3、個(gè)場合表現(xiàn)得最為充分。荊軻與樊於期的對話,動之以情,曉之以理,推心置腹,表現(xiàn)出深謀遠(yuǎn)慮、心機(jī)綿密的個(gè)性?!鞍滓鹿谝运椭钡谋瘔褮夥?,“壯士一去兮不復(fù)還”的決心,讓一個(gè)赴湯蹈火、義無反顧的英雄卓立于讀者面前。咸陽宮中,“顧笑武陽”,顯示出荊軻的鎮(zhèn)定自若、機(jī)智沉著;惶急奔跑的秦王、束手無策的群臣,反襯出荊軻的英勇?!耙兄Α钡纳駪B(tài),“箕踞以罵”的動作,反映出荊軻寧死不屈的精神。那么,作者扣住這些場景來刻畫人物意外,還有哪些句子或語段也可以

4、看出荊軻的性格特點(diǎn)呢?(1)荊軻毅然回答“微太子言,臣愿得謁之”,體現(xiàn)了“言必信,行必果”的俠義精神。(2)他提出要取得秦王的信任,非獻(xiàn)出“樊將軍首”“燕督亢地圖”不可,表現(xiàn)出他勇而有謀,慮事周密,具有超人的膽識和氣魄。(3)荊軻“有所待”而太子疑其“有改悔”,這種不信任之舉無異于是對荊軻人格的侮辱?!笆靠蓺⒍豢晌辍保G軻一反平日之謙和,“怒斥太子”。怒叱太子,顯示了剛烈的性格。(4)“厚遺蒙嘉”再次表現(xiàn)了荊軻行事周密。總之,通過剛才

5、結(jié)合課文的分析,我們的確可以發(fā)現(xiàn):荊軻是一個(gè)勇而有謀、慮事周密、果敢勇決、擅長辭令、性情剛烈、沉著機(jī)智、鎮(zhèn)定自若的俠士形象。3、為什么荊軻能給我們留下如此深刻的意象呢?換句話說,荊軻的形象塑造得如此崇高壯烈、生動感人,這得益于作者怎樣的寫法呢?請從課文找出依據(jù)。用圈點(diǎn)批注法,找出描寫荊軻的部分,分析批注荊軻的性格特點(diǎn)。正面描寫:通過動作、語言、神態(tài)描寫,第二自然段計(jì)議刺秦計(jì)議刺秦言出必行的俠士精神、勇而多謀第三自然段求取信物求取信物能言

6、善辯第八自然段怒斥太子怒斥太子剛烈——俠者性格第九自然段易水訣別易水訣別慷慨赴難、視死如歸第十自然段計(jì)見秦王計(jì)見秦王有謀、深諳世道第十三自然段顧笑武陽顧笑武陽鎮(zhèn)定自若、聰明機(jī)智第十四、十五自然段廷刺秦王廷刺秦王冷靜、沉著第十七自然段倚柱笑罵倚柱笑罵視死如歸側(cè)面描寫(對比、襯托荊軻):秦武陽——人不敢忤視、太子丹信任——色變振恐色變振恐秦王——狼狽不堪、目眩良久狼狽不堪、目眩良久太子丹太子丹——浮躁多疑、謀事不周總之,通過以上分析,作者之

7、所以能把荊軻這一人物形象塑造得如些栩栩如生,得益于以下方法:首先,作者善于通過人物的對話、動作和神態(tài)描寫來刻畫人物。其次作者善于通過對比襯托手法的運(yùn)用來突出人物性格。三、拓展延伸學(xué)了歷史,其實(shí)我們知道,秦統(tǒng)一六國是歷史發(fā)展的趨勢這是個(gè)人或少數(shù)人的愿望改變不了的所以荊軻刺秦王只能以悲劇告終。根據(jù)這一點(diǎn),于是歷史上不斷的誘人對荊軻提出非議:鮑彪:軻不足道也。蘇洵:至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉。朱熹:軻匹夫之勇,其事無足言。但是,荊軻能夠站在斗爭

8、的最前列反對秦國對山東六國的進(jìn)攻和挽救燕國的危亡,行刺秦王雖然失敗,但他那種剛毅不屈,慷慨赴難的精神,千秋萬載令人感奮。因此也有人給予了高度的肯定:司馬遷:其立意較然,不欺其志,名垂后世,豈為妄哉。左思:雖無壯士節(jié),與世亦殊倫;賤者雖自賤,重之若千鈞。陶潛:其人雖已沒,千載有余情。那么,對荊軻刺秦這一行為的評價(jià),歷來褒貶不一。我們該如何看待荊軻刺秦這件事?說不盡的荊軻,道不完的荊軻刺秦王。那么,課后請同學(xué)們,以“我看荊軻”為題目,寫一篇

9、300字左右的小論文。教師闡釋:“是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅?!鼻G軻不會想到后世會有那么多的人評價(jià)他的是非功過!他也不懂得以一人之力難以挽狂瀾于既倒的道理,更不懂得歷史發(fā)展的必然趨勢,但他言必信,行必果;不畏強(qiáng)暴,不怕犧牲,在危難之時(shí)挺身而出的精神就足以使他名垂千古!板書設(shè)計(jì):板書設(shè)計(jì):荊軻刺秦王求取信物求取信物深謀遠(yuǎn)慮、善于辭令深謀遠(yuǎn)慮、善于辭令語言語言易水送別易水送別赴湯蹈火、義無反顧赴湯蹈火、義無反顧語言、神態(tài)語言、神

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