高一年級第一學期期中考試情況分析

1、高一年級第一學期期中考試情況分析高一年級第一學期期中考試情況分析一、進步原因：能調(diào)整好心態(tài)。進步同學談到了學習心態(tài)對學習的重要性，有幾位中考失利者表示自己雖然在中考中沒能發(fā)揮好，沒能進實驗班，但能很快調(diào)整心態(tài)，相信通過自身的努力，會有收獲，進實驗班還是有機會的。其中也有中考超常發(fā)揮者，在這次考試中又更進了一步，由于他認識到別人實力比他強，他只有拼命追趕，才能超過其他同學，結(jié)果這位同學進步了286名。特別值得一提的是還有兩位借讀同學，其中

2、一位殺入年級百強，她認為自己雖然是借讀生，但能擺正好心態(tài)，決不示弱，不想讓其他同學認為借讀生很差，于是奮起直追，結(jié)果取得了驕人的成績。能很快適應(yīng)高中學習。不少同學進入高一后出現(xiàn)對高中學習生活的不適應(yīng)。他們習慣于已有的初中生活，較長時間內(nèi)不能接受新學習環(huán)境和學校的管理；有的學生覺得高中課業(yè)比初中重了許多，學習難度太大，節(jié)奏太快而手足無措。因為高中對學生自學能力的要求大大提高，如果還是處于被動式地接受學習，不僅很快會失去初中的學習優(yōu)越感，導(dǎo)

3、致成績的滑坡，而且影響了學習能力的提高。而上述同學通過自身的努力，順利地完成了初高中的銜接，包括知識的銜接、學習方法的銜接、學習能力的銜不努力、上課不認真、作業(yè)不好好做。大部分退步同學都提到這一點，很多同學暑假基本上都沒利用，有位退步310名的同學每回家都玩電腦，有時作業(yè)不交；有部分同學回家基本不帶書，都在看課外書、看電視、玩電腦；有些同學平時放松，期中復(fù)習發(fā)現(xiàn)漏洞太多，已補不過。沒有目標。有些退步同學進入高中后目標不明確，學習也沒有動

4、力，平時學習有問題也不及時解決，跟老師溝通少。。偏科。一部分實驗班同學輕視科，導(dǎo)致語、外語成績偏差，有些同學大部分學科成績都還可以，但有一門學科特別差，導(dǎo)致整體成績上不去。年級大會情況11月29日下午，我們召開了高一年級大會，尚可校長做了專題發(fā)言，重點摘錄如下：一、調(diào)整心態(tài)、端正態(tài)度、勤奮學習、爭取進步1對期中考試的評價和認識1）考試規(guī)范有序：本學期學校強化過程管理，狠抓過程工作環(huán)節(jié)和質(zhì)量，此次中考，采用交叉獨立命題、試場混編、規(guī)范監(jiān)考