安史之亂與唐朝衰亡教案及反思

1、《安史之亂與唐朝衰亡》教案及反思《安史之亂與唐朝衰亡》教案及反思【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道安史之亂和黃巢起義以及唐朝滅亡后五代十國(guó)的局面，思考?xì)v史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系，知道唐朝衰亡的原因。2、通過(guò)比較唐玄宗前期和后期統(tǒng)治所采取的不同措施，分析唐朝衰亡的原因，學(xué)會(huì)以史為鑒，初步掌握正確評(píng)價(jià)歷史人物的方法。3、識(shí)讀《五代十國(guó)形勢(shì)圖（后周時(shí)期）》，直觀(guān)認(rèn)識(shí)五代十國(guó)時(shí)期政權(quán)的更迭與分立，培養(yǎng)從歷史地圖中提取有效歷史信息的能力。4、感悟政治清明與王朝興盛

2、的關(guān)系，體會(huì)農(nóng)民起義對(duì)歷史發(fā)展的推動(dòng)作用，思考國(guó)家分裂的歷史教訓(xùn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：安史之亂爆發(fā)的原因；唐朝的滅亡。第一篇章：八年浩劫成割據(jù)，開(kāi)國(guó)容易守國(guó)難。什么是“安史之亂”？請(qǐng)同學(xué)結(jié)合預(yù)習(xí)，給安史之亂下個(gè)定義（包括時(shí)間、人物、目的）。學(xué)生總結(jié)：“安史之亂是755763年，唐朝將領(lǐng)安祿山和史思明發(fā)動(dòng)的爭(zhēng)奪中央政權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)。過(guò)渡：由安史之亂過(guò)程中安祿山與史思明之間爭(zhēng)權(quán)奪利的故事得出結(jié)論：安史之亂的領(lǐng)導(dǎo)人是不得民心的，但他們?yōu)槭裁淳湍軌蛳裉浦醒?/p>