干部作風(fēng)整頓建設(shè)第三階段工作總結(jié)

1、第1頁干部作風(fēng)整頓建設(shè)第三階段工作總結(jié)干部作風(fēng)整頓建設(shè)第三階段工作總結(jié)我校自4月1日進入干部作風(fēng)紀律整頓第三階段以來，學(xué)校對照第二階段自我分析和民主生活會中查找出來的思想、作風(fēng)、紀律、制度和工作等方面存在的問題，按照上級要求，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部到每一位教職工，都認真進行了梳理，并對癥下藥制定了周密可行的整改措施，明確了整改的目標責(zé)任、時限和今后努力方向，扎扎實實抓好各項整改工作。對于能夠馬上解決的問題，立即進行整改；對于一些不能夠馬上解決的

2、問題，也都拿出了解決的時限和要求；對于一些個別性的、根本不能解決的問題，也給大家做了清楚的解釋；對于一些全局性的、涉及工作長遠性的問題，努力在體制機制上進行加強和完善，建立長效機制。在改進提高工作中，我們通過采取有效措施，狠抓落實，已經(jīng)有針對性地扎實解決了一些存在的問題，取得了明顯成效。具體主要表現(xiàn)在：一是針對部分領(lǐng)導(dǎo)干部思想疲軟的問題，組織開展了學(xué)習(xí)教育“回頭看”工作。我們責(zé)成整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對每一位撰寫的學(xué)習(xí)筆記和心得體會逐個進行

3、檢查。檢查中，對于筆記原文照抄照搬、內(nèi)容沒有條理、字跡潦草不工整等純屬應(yīng)付交差的；對于寫心得不結(jié)合自身實際，內(nèi)容存在假、大、空，或相互照抄內(nèi)容雷同，以及從網(wǎng)上或其他書刊、報紙中照抄的，一律發(fā)回本人重新補課學(xué)習(xí)。所有領(lǐng)導(dǎo)干部所寫的心得體會必須交校長簽字審閱。二是針對一些領(lǐng)導(dǎo)干部工作華而不實、組織紀律觀念淡薄的問題，學(xué)校加大了監(jiān)督檢查力度，隨時隨地監(jiān)督干部職工的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)在工作中丟三落第3頁學(xué)校辦黑板報宣傳專欄3期，并利用學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)站開

4、辟專欄，及時發(fā)布學(xué)校干部作風(fēng)整頓方面的信息，并展開網(wǎng)上討論。總之干部作風(fēng)整頓的各階段工作在有條不紊中開展，達到了預(yù)定的目標?？傊?，通過第三階段的改進提高，學(xué)校從思想、作風(fēng)、紀律、制度到工作各方面都發(fā)生了明顯變化。政治紀律組織紀律進一步增強，思想作風(fēng)工作作風(fēng)進一步強化，干部隊伍的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力進一步增強，工作紀律進一步嚴格，學(xué)校的公信力和執(zhí)行力進一步提高，形成了一種凝心和氣、愛崗和業(yè)的良好工作環(huán)境和氛圍，為圓滿完成今年各項工作提供