醫(yī)院護(hù)士護(hù)理三年工作心得

1、醫(yī)院護(hù)士護(hù)理三年工作心得時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，從XXXX年工作到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)年頭了。在這不算短的時(shí)間里，我從原來(lái)大腦對(duì)護(hù)理的一片空白，到現(xiàn)在已有了許多抹不去的記憶。曾經(jīng)我跟大多數(shù)人一樣，認(rèn)為做護(hù)士應(yīng)該挺簡(jiǎn)單的，不就是打打針，換換水那些簡(jiǎn)單的事！自從工作以后，這種想法就一點(diǎn)一點(diǎn)的改變了。我工作的第一個(gè)科室是兒童輸液室。剛聽到這個(gè)消息的時(shí)候我愣在了那里。心想，天啊，怎么會(huì)是兒童輸液室啊！那里都是小朋友啊，人又那么小，血管又那么細(xì)，我怎么能打

2、得進(jìn)去呢？而且看到小朋友那么可愛(ài)，根本下不去手??！工作一段時(shí)間，朱海英護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我不敢下針這一情況，不但鼓勵(lì)我，安慰我，還親手做了示范，手把手地教我。在輸液室老師的耐心教導(dǎo)下，我從比較粗的血管到比較細(xì)的血管，從比較大的小孩子到小嬰兒都能打進(jìn)去后，那種從內(nèi)心里流露出來(lái)的快樂(lè)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。我的第二個(gè)科室是兒童觀察室。到兒童觀察室之前，我有點(diǎn)擔(dān)心適應(yīng)不了觀察室的環(huán)境，畢竟之前在輸液室一般都是病情比較輕的患兒，而觀察室卻要接觸各種各樣的

3、患兒。但是見到我的帶教老師后，這種擔(dān)心慢慢消失了。在蔣海英老師的帶教下，以前我掌握的很多只是課本上的知識(shí)，現(xiàn)在卻能夠進(jìn)行實(shí)際的操作，并且從生疏到熟練。蔣海英老師不厭其煩地給我講解各種操作中的注意事項(xiàng)及要點(diǎn)，事無(wú)巨細(xì)，可謂是面面俱到。王惠芬護(hù)士長(zhǎng)也一有空就會(huì)講一些急診常遇疾病的處理方法和護(hù)理措施，以及如何與患兒家屬進(jìn)行更好的溝通等。我在?？谱o(hù)士XXX老師的身上也學(xué)到了很多東西。不久前，承老師在交班時(shí)發(fā)現(xiàn)留觀的患兒從室上性心動(dòng)過(guò)度變?yōu)閷?shí)性心

4、動(dòng)過(guò)速，而且心電監(jiān)護(hù)儀上顯示的室性心動(dòng)過(guò)速的波形并不是很明顯，如果不仔細(xì)看的話根本就看不出來(lái)。并且對(duì)室速和室上速的心電圖波形要有一定的了解才能分辨出來(lái)，這就顯示了急診專科護(hù)士扎實(shí)的知識(shí)功底。從這件事情上，我了解到交接班時(shí)應(yīng)仔細(xì)以及床旁交班的重要性。平時(shí)有什么不懂的問(wèn)題，總能在承老師那里得到解答，并且有時(shí)還能聽到許多書上沒(méi)有的知識(shí)，使我受益匪淺?，F(xiàn)在我對(duì)?？谱o(hù)士情有獨(dú)鐘啦，雖然我離?？谱o(hù)士還有很大的一段距離，但是我會(huì)以?？谱o(hù)士為目標(biāo)，不斷