參加護(hù)理部急救演練和專業(yè)知識(shí)講座有感-感恩于心 與愛(ài)同行

1、參加護(hù)理部急救演練和專業(yè)知識(shí)講座有感參加護(hù)理部急救演練和專業(yè)知識(shí)講座有感感恩于心感恩于心與愛(ài)與愛(ài)同行同行“崇高源于微小，收獲來(lái)自付出”，護(hù)理部開(kāi)展急救演練和專業(yè)知識(shí)講座，科內(nèi)根據(jù)護(hù)理部要求并結(jié)合本科室的特點(diǎn)，對(duì)于不同能級(jí)護(hù)士制定了相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃和考核標(biāo)準(zhǔn)，著重培養(yǎng)我們對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力、儀器設(shè)備的使用、危重患者的病情觀察與護(hù)理、急救技能的掌握。增加了護(hù)理服務(wù)方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，如溝通技巧、護(hù)患糾紛的處理方法。護(hù)士長(zhǎng)還利用晨會(huì)和每周四晚業(yè)務(wù)

2、學(xué)習(xí)進(jìn)行隨機(jī)提問(wèn)，定期考核，大大提高了我們工作的能動(dòng)性和服務(wù)意識(shí)。從工作之初遇到搶救危重患者時(shí)的心理緊張、無(wú)從下手，到成為搶救的主力軍。這其中離不開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)，更離不開(kāi)護(hù)理部的規(guī)范化培訓(xùn)和服務(wù)理念的貫徹。我們的成長(zhǎng)感恩于你們的培育和辛勤付出。我們這群90后，精力旺盛，思想活躍，是90年代以來(lái)的時(shí)代寵兒，在家沒(méi)給父母洗過(guò)頭洗過(guò)腳，醫(yī)院自深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，給病人進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理：洗頭、剪指甲、擦洗身體已是常態(tài)化。家屬忘記送飯，我們就請(qǐng)

3、患者吃一份食堂簡(jiǎn)餐；長(zhǎng)期臥床的患者我們幫助他們進(jìn)行氣壓治療和腿部按摩、進(jìn)行早期康復(fù)鍛煉；海門的一位老奶奶氣管切開(kāi)長(zhǎng)期臥床，病情好轉(zhuǎn)即將轉(zhuǎn)回海門人民醫(yī)院，我們和家屬一起給老奶奶過(guò)了難忘的80歲生日，在日常工作中我們用心創(chuàng)造著感動(dòng)。患者和家屬的理解，就是對(duì)我們護(hù)理工作的最大肯定和安慰。去年我科收治了一名外傷引起的胸腹聯(lián)合傷患者，經(jīng)過(guò)精心治療和護(hù)理，患者順利轉(zhuǎn)入外科進(jìn)一步治療，在他即將痊愈出院前的一天，恰巧我中班，門鈴響了，開(kāi)門映入眼簾的是病

4、人燦爛的笑臉，“我過(guò)兩天要出院了，來(lái)看看你們，謝謝你們幫我撿回了一條命”，特別質(zhì)樸的一句話，卻暖在我們心間。家屬對(duì)我們當(dāng)時(shí)的密切配合，緊急救治，一遍又一遍地表達(dá)著對(duì)于“生命再造”之恩的感激。這是從生死線上拉回的生命，是失而復(fù)得的生命和來(lái)之不易的歡笑。我們的付出挽回了患者的二次生命，患者和家屬每一句真誠(chéng)的“謝謝”都是“送人玫瑰，手留余香”的最好表達(dá)！看著一位位患者再次揚(yáng)帆起航，我都由衷地為他們高興，這就是護(hù)理工作帶給我的，讓我在護(hù)理之路上