八年級月考之后家長會(huì)

1、齊心協(xié)力同育孩子,與時(shí)俱進(jìn)共創(chuàng)明天,家校攜手 共創(chuàng)佳績,歡迎您的到來,家長會(huì),該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiHua.net】為您整理提供,首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！您的孩子能取得進(jìn)步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！,尊敬的各位家長：,——孩子的健康成長，有賴您精心的呵護(hù)、正確的教導(dǎo)。,10%（社會(huì)的影響力）,學(xué)生的成功=,40%（學(xué)生的自身努力）,30%（教師的教育力量

2、）,20%（家長的推動(dòng)力）,如果沒有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會(huì)在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。,——著名教育家蘇霍姆林斯基,學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。,,家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子的天然學(xué)校。,我們的班委,班 長： 洪 茜

3、 班 副： 黃子昂 學(xué)習(xí)委員： 劉宗瑞 劉怡麟 紀(jì)律委員： 黃思源 勞動(dòng)委員： 郭 嘉 體育委員： 李奕龍 團(tuán)支書： 樊阿煊 文娛委員： 吳一迪 組織委

4、員： 劉曉菲 文明監(jiān)督崗 李世龍 劉潤昊,老師的得力助手,向心力、凝聚力,謝菲姚靜婉梁浩杰郭世意,光榮的前100名,初中教學(xué)中流傳著一個(gè)說法：“初一勢均力敵，初二兩極分化，初三天上地下。”,,,,,最值得驕傲的同學(xué),最勤奮的同學(xué),最有潛力的同學(xué),洪茜 劉怡麟劉宗瑞 郭嘉 黃思源,劉宗瑞 郭嘉 梁浩杰宋航 段佳 呂剛毅 徐貝寧,劉曉菲 黃子昂李世龍 吳一迪,,

5、,榮譽(yù)感強(qiáng)：,郭嘉 李世龍 劉潤昊,認(rèn)真負(fù)責(zé),洪 茜 晁浩展 呂剛毅 宋佳億段 佳 吳一迪 劉曉菲 劉晨陽,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)堅(jiān)持最好的同學(xué)： 劉名?。?9）黃思源 郭嘉 王瓊?cè)?張賀 謝菲 樊阿煊 劉潤昊,努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步明顯的同學(xué)有：,,,,,進(jìn)步,進(jìn)步,學(xué)習(xí)松懈，成績下滑較大的同學(xué)有：,,徐凡淇（90）王宣文（70） 張 豪（65）吳冰洢（

6、49） 陳藝丹（35）王瓊?cè)剑?4） 裴 鈺（33）,在學(xué)習(xí)上，尤其是作業(yè)方面，必須加強(qiáng)監(jiān)督的同學(xué)：曹啟源 馬子歡 李江鏵 王佩璐郭晉源 韋世龍 宋佳億,,學(xué)科分析,一、數(shù)學(xué)難度增大 部分學(xué)生有畏難情緒，從初一的90多分，到初二的80多分，70多分，60多分甚至不及格，心理承受能力受到極大的挑戰(zhàn)。,學(xué)科分析,二、新增理科----物理從第一次月考來看，大部分同學(xué)對物理感興趣，大部分同學(xué)也拿到了自

7、己較為滿意的成績，當(dāng)然也是陳老師引導(dǎo)的好，并且正在轉(zhuǎn)變成我們的優(yōu)勢學(xué)科！ 注意：物理的難度會(huì)逐漸加大，所以有個(gè)別學(xué)生的物理一開始就不及格，這是個(gè)危險(xiǎn)的信號。我們必須要密切關(guān)注這些學(xué)生。,學(xué)科分析,三、英語詞匯量增加 八年級英語詞匯量增加，語法知識也增多，課文長度也隨之增進(jìn)，這讓部分男生更加頭疼。 朱老師說，學(xué)好英語的秘訣是：敢張嘴，勤張嘴；專心聽，常鞏固。 你能把陪孩子聽寫單詞和課文當(dāng)做是一種享受嗎？,

8、初二現(xiàn)象,初二現(xiàn)象,1、初二——承上啟下。環(huán)境與人都熟透了，有自己的情緒與思想，易叛逆，甚至厭學(xué)、厭師！,2、新設(shè)了物理一科，對邏輯整合能力有一定的要求，有些孩子（特別女孩）有些跟不上。,初二現(xiàn)象,3、數(shù)學(xué)難度加大，抽象思維和空間想象能力加強(qiáng)，有些孩子努力聽講都有些困難。,初二現(xiàn)象,4、青春期萌動(dòng)，渴望與異性接觸，注意力容易分散，學(xué)習(xí)不在狀態(tài)。,初二現(xiàn)象,,總之，人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯(cuò)事。初二則是孩子最容易“惹事”，“犯錯(cuò)

9、”的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，孩子發(fā)展順利，固然幸運(yùn)；產(chǎn)生了一點(diǎn)麻煩、困惑，也不必緊張。我們應(yīng)認(rèn)識到，犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利，也是走向成熟的必備代價(jià)。一個(gè)學(xué)生不讓在校園里犯錯(cuò)，就會(huì)留到社會(huì)中去犯錯(cuò)，這更不是我們愿意看到的。希望我們的家長要有這個(gè)思想準(zhǔn)備，有這個(gè)信心和耐力，有這個(gè)認(rèn)識高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力。我們會(huì)和你一起研究，共同努力，讓這個(gè)“事故多發(fā)的階段”平穩(wěn)度過，讓所有八一班的孩子都能得到發(fā)展，都能逐步優(yōu)秀。,,1、不要嘮叨：整天對孩子說

10、要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，其實(shí)這樣做，孩子會(huì)越說越緊張，越說越煩躁。,2 不要輕易許愿：我們家長總想用獎(jiǎng)賞來激勵(lì)孩子的積極性，而事實(shí)上這并沒有什么效果。,教育專家建議,,四不四過分,,3 不要經(jīng)常威脅：一些家長為了給孩子制造壓力，總是采取威脅的方法，如考不上就怎樣怎樣等，這會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼心理，不利于孩子學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整。,４ 不要總是問學(xué)習(xí)的事情：家是孩子心靈休憩的港灣，在學(xué)校可能已經(jīng)很煩躁了，回到家要多與孩子進(jìn)行感情上的交流，可以多角度的與孩子

11、談學(xué)校的事情，如老師是否關(guān)心，哪門課的感覺最好等，光問不談則會(huì)讓孩子覺得回家是一種負(fù)擔(dān)。,教育專家建議,2 過分干涉：許多家長認(rèn)為，初二是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，孩子要一門心思的學(xué)習(xí)，不許做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，對孩子的自由加以限制，這樣可能會(huì)適得其反。,1 過分保護(hù)：把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，這樣會(huì)給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負(fù)擔(dān)。,教育專家建議,,3 過分期待：對孩子的期望值過高，容易挫傷孩子的自信心。,4 過多的生活費(fèi)

12、用：少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營養(yǎng)方面，而是用于非正常消費(fèi)。對自覺性較差的同學(xué)來說錢多并不是好事情，往往會(huì)起到適得其反的作用。,教育專家建議,,請您配合：,1、關(guān)注孩子的思想變化和內(nèi)心世界。如：教會(huì)孩子合理安排周末的學(xué)習(xí)時(shí)間，文明上網(wǎng)，嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間；不看言情、武俠尤其是網(wǎng)絡(luò)小說；杜絕不正常的異性交往。,,2、注重孩子的習(xí)慣培養(yǎng)和意志鍛煉，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績的兩極分化和學(xué)科平衡。,家長配合：,,,給孩子一些權(quán)力，讓他自己去選擇給孩子一