版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、專題專題2020書面表達(dá)概要寫作書面表達(dá)概要寫作【母題來(lái)源】【母題來(lái)源】【2019浙江卷】第二節(jié)第二節(jié)概要寫作(滿分25分)67.閱讀下面短文,根據(jù)其內(nèi)容寫一篇60詞左右的內(nèi)容概要。Parentseverywherepraisetheirkids.JennBermanauthofTheAtoZGuidetoRaisingHappyConfidentKidssays“Wevegonetotheoppositeextremeofafewde
2、cadesagowhenparentstendedtobemestrict.“Bygivingkidsalotofpraiseparentsthinktheyrebuildingtheirchildrensconfidencewheninfactitmaybejusttheopposite.Toomuchpraisecanbackfirewhengiveninawaythatsinsinceremakekidsafraidtotryne
3、wthingstakeariskffearofnotbeingabletostayontopwheretheirparentspraisehasputthem.Stilldontgotoofarintheotherdirection.Notgivingenoughpraisecanbejustasdamaginggasgivingtoomuch.Kidswillfeelliketheyrenotgoodenoughthatyoudont
4、careasaresultmayseenopointintryinghardftheiraccomplishments.SowhatistherightamountofpraiseExpertssaythatthequalityofpraiseismeimptantthanthequantity.Ifpraiseissincerefocusedontheefftnottheoutcomeyoucangiveitasoftenasyour
5、childdoessomethingthatdeservesaverbalreward.“Weshouldespeciallyrecognizeourchildrensefftstopushthemselveswkhardtoachieveagoal“saysDonahueauthofParentingWithoutFear:LettingGoofWryFocusingonWhatReallyMatters.“Onethingtorem
6、emberisthatitstheprocessnottheendproductthatmatters.“Yoursonmaynotbethebestbasketballplayeronhisteam.Butifhesoutthereeverydayplayinghardyoushouldpraisehisefftregardlessofwhetherhisteamwinsloses.Praisingtheefftnottheoutco
7、mecanalsomeanrecognizingyourchildwhenshehaswkedhardtocleantheyardcookdinnerfinishabookrept.Butwhateveritispraiseshouldbegivenonacasebycasebasisbeproptionate(相稱的)totheamountofefftyourchildhasputintoit.____________________
8、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、作是基于閱讀理解和書面表達(dá),是二者的有機(jī)結(jié)合體,是閱讀理解和書面表達(dá)的溝通橋梁?!镜梅旨记伞?)細(xì)讀原文。首先要仔細(xì)閱讀短文,掌握文章主旨和結(jié)構(gòu),明確各段的大意。2)弄清要求。新高考的概要寫作是寫全文概要,不是寫某一部分的概要,或者就某些問(wèn)題寫出要點(diǎn)。3)列出原文要點(diǎn)。分析原文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),將內(nèi)容分項(xiàng)扼要表述并注意在結(jié)構(gòu)上的順序。在此基礎(chǔ)上選出與文章主題密切相關(guān)的部分。4)在寫作時(shí)要特別注意下面幾點(diǎn):(1)概要應(yīng)包括原文中的主要事實(shí),略
11、去不必要的細(xì)節(jié)。(2)安排好篇幅的比例,概要應(yīng)同原文保持協(xié)調(diào),即用較多的文字寫重要內(nèi)容,用較少的文字寫次要內(nèi)容。(3)注意要點(diǎn)之間的銜接,要用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)貫通全文,切忌只簡(jiǎn)單地寫出一些互不相干的句子,但也不要每?jī)删渲g都加關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),以免顯得生硬。(4)不排斥用原文的某些詞句,但不要照搬原文的句子,如果不能完全用自己的話語(yǔ)表達(dá),至少對(duì)原文句子做一些同義詞替換,如果結(jié)構(gòu)上也能有一些轉(zhuǎn)換會(huì)更好。(5)計(jì)算詞數(shù),看是否符合規(guī)定的詞數(shù)要求?!揪?/p>
12、準(zhǔn)對(duì)接】文章和高考題相似度很高。【母題1】【浙江省溫州市2019屆高三普通高中5月份高考適應(yīng)性測(cè)試】閱讀下面短文,根據(jù)其內(nèi)容寫一篇60詞左右的內(nèi)容概要。Highschoolexittestsareteststhatstudentsmustpasstograduatefromhighschool.Inthelastfewyears.howeveranumberofstatesinAmericahavepedthem.Althoughsom
13、estatesstillusethemfdiplomasthenumberisdownfromahighof27statesduringthetestingcrazepromotedbyNoChildLeftBehind(NCLB).Theappearanceofthisphenomenonissmallwonder.Researchesclearlyshowthatexittestshavelittlepositiveeffectso
14、nstudents.A2014reptfoundexittestingwasassociatedwithlowergraduationratesnegativelyaffectedlabmarketoutcomesmostalarminglyproduceda12.5percentincreaseinincarceration(監(jiān)禁)rates.Exitexamsthestudyconcludedhadtendedtoaddlittle
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考英語(yǔ)之概要寫作
- 高考英語(yǔ)書面表達(dá)試題分析
- 2018年浙江英語(yǔ)高考概要寫作真題
- 2013年高考英語(yǔ)書面表達(dá)高分要素
- 2009年高考英語(yǔ)書面表達(dá)分類訓(xùn)練
- 《高考真題》2019年高考英語(yǔ)母題題源系列專題07 閱讀理解議論類解析版
- 高考英語(yǔ)書面表達(dá)寫作指導(dǎo)書
- 2017年高考英語(yǔ)書面表達(dá)建議信寫作共43張
- 高考英語(yǔ)之概要寫作技巧
- 高考英語(yǔ)書面表達(dá)應(yīng)試策略
- 2018年高考全國(guó)各卷英語(yǔ)書面表達(dá)(作文)范文
- 高考英語(yǔ)書面表達(dá)范文30套
- 2016高考英語(yǔ)書面表達(dá)集訓(xùn)(三)
- 高考英語(yǔ)概要寫作之說(shuō)明文
- 2018年高考考前英語(yǔ)書面表達(dá)大猜想下
- 高考英語(yǔ)書面表達(dá)如何得高分
- 2019年高考語(yǔ)文母題題源系列專題08圖文轉(zhuǎn)換(含解析)
- 高考英語(yǔ)概要寫作之說(shuō)明文
- 高考英語(yǔ)書面表達(dá)傳統(tǒng)文化
- 高考英語(yǔ)書面表達(dá)精選范文-議論文觀點(diǎn)辯論
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論