2017年半年校長履職及目標(biāo)任務(wù)完成情況報(bào)告_第1頁
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1、2012017年半年校長履職及目標(biāo)任務(wù)完成情況報(bào)告年半年校長履職及目標(biāo)任務(wù)完成情況報(bào)告港尾中學(xué)劉躍明半年來,我們以黨的十八屆四中全會精神為指導(dǎo),以市局2017年的工作要點(diǎn)為基點(diǎn),按照“以人為本、狠抓常規(guī)、規(guī)范發(fā)展、提高質(zhì)量”的整體思路,圍繞“一個(gè)中心”,全力落實(shí)“師德師風(fēng)建設(shè)年”、“高效課堂優(yōu)化年”、“學(xué)校管理規(guī)范年”的各項(xiàng)工作任務(wù),推進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。我鎮(zhèn)師生在經(jīng)典誦讀比賽中雙雙榮獲二等獎,我鎮(zhèn)體育代表隊(duì)在中小學(xué)田徑運(yùn)動會上榮獲小學(xué)組

2、二等獎?,F(xiàn)就我個(gè)人履行職責(zé)及鎮(zhèn)小學(xué)目標(biāo)任務(wù)完成情況做一匯報(bào):一、校長履職情況一、校長履職情況1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人素質(zhì)一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高思想修養(yǎng)。在堅(jiān)持每周一次的班子中心組學(xué)習(xí)會議制度,學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神以及與教育相關(guān)的法律法規(guī)的同時(shí),堅(jiān)持利用閑暇時(shí)間自學(xué),積極撰寫心得體會、摘記學(xué)習(xí)筆記,提升理論素養(yǎng)。二是加強(qiáng)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)素質(zhì)。我們非常重視先進(jìn)的教育理論的學(xué)習(xí),把《中國教育報(bào)》、《教師報(bào)》、

3、《中小學(xué)管理》、《陜西教育》等報(bào)刊雜志作為學(xué)習(xí)主要材料,從中汲取營養(yǎng)。同時(shí),我們還購買了《新課標(biāo)案例式導(dǎo)學(xué)》光盤、書籍,要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師集體觀看、輪流學(xué)習(xí),以提高對高效課堂理論知識的掌握。3、求真務(wù)實(shí),切實(shí)履行教育管理職責(zé)一是立足實(shí)際,挖掘潛力,營造濃厚的校園文化。我們以地域文化為基礎(chǔ),充分挖掘紅色文化的內(nèi)涵,編寫紅色教育校本教材,組織師生現(xiàn)場參觀,使紅色教育這一特色逐漸得到凸顯。二是面向全體,關(guān)愛特殊群體學(xué)生,積極推進(jìn)教育公平。我們

4、在堅(jiān)持面向全體學(xué)生,提高整體質(zhì)量的同時(shí),把關(guān)愛留守兒童、學(xué)困生等特殊群體學(xué)生作為一項(xiàng)重要的工作來抓,建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了幫扶制度,建立了幫扶檔案,健全了幫扶管理措施,取得了初步效果。三是改革評價(jià)體系,全力實(shí)施素質(zhì)教育,促使學(xué)生素質(zhì)提升。我們以學(xué)生的興趣愛好為基礎(chǔ),組建了書法繪畫、文藝、體育等多個(gè)興趣活動小組,選派有特長的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師,堅(jiān)持定期活動,陶冶了學(xué)生情操,培養(yǎng)了學(xué)生能力。同時(shí),改革教師評價(jià)制度,改變了以往單純以教學(xué)成績高低

5、論優(yōu)劣的方式,調(diào)動了教師靜心教書、潛心育人、傾心教研的積極性。四是以“青藍(lán)工程”為契機(jī),促進(jìn)兩支隊(duì)伍建設(shè),促使了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。我們以“青藍(lán)工程”為抓手,強(qiáng)化教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練,舉辦教師“三字一畫”展評、青年教師培訓(xùn)會、青年教師匯報(bào)課活動、教師教學(xué)技能大賽、教師提高培訓(xùn)等活動,有效提高教師的專業(yè)素質(zhì)。五是以主題活動為載體,通過組織學(xué)習(xí)、征詢意見、講黨課、專題組織生活會、民主評議黨員、公開承諾、踐行社會主義核心價(jià)值觀演講賽等活動,增

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