matlab課程設計報告(絕對完整)

1、課程設計任務書課程設計任務書學生姓名：學生姓名：董航董航專業(yè)班級：專業(yè)班級：電信電信10061006班指導教師：指導教師：闕大順，李景松闕大順，李景松工作單位：工作單位：信息工程學院信息工程學院課程設計名稱課程設計名稱：Matlab應用課程設計課程設計題目課程設計題目：Matlab運算與應用設計5初始條件初始條件：1.Matlab6.5以上版本軟件；2.課程設計輔導資料：“Matlab語言基礎及使用入門”、“Matlab及在電子信息課程

2、中的應用”、線性代數(shù)及相關書籍等；3.先修課程：高等數(shù)學、線性代數(shù)、電路、Matlab應用實踐及信號處理類相關課程等。要求完成的主要任務：要求完成的主要任務：（包括課程設計工作量及其技術要求，以及說明書撰寫等具體要求）1.課程設計內容：根據指導老師給定的7套題目，按規(guī)定選擇其中1套完成；2.本課程設計統(tǒng)一技術要求：研讀輔導資料對應章節(jié)，對選定的設計題目進行理論分析，針對具體設計部分的原理分析、建模、必要的推導和可行性分析，畫出程序設計框

3、圖，編寫程序代碼（含注釋），上機調試運行程序，記錄實驗結果（含計算結果和圖表），并對實驗結果進行分析和總結。具體設計要求包括：①初步了解Matlab、熟悉Matlab界面、進行簡單操作；②MATLAB的數(shù)值計算：創(chuàng)建矩陣矩陣運算、多項式運算、線性方程組、數(shù)值統(tǒng)計；③基本繪圖函數(shù)：plotplot3meshsurf等，要求掌握以上繪圖函數(shù)的用法、簡單圖形標注、簡單顏色設定等；④使用文本編輯器編輯m文件，函數(shù)調用；⑤能進行簡單的信號處理Ma

4、tlab編程；⑥按要求參加課程設計實驗演示和答辯等。3.課程設計說明書按學?！罢n程設計工作規(guī)范”中的“統(tǒng)一書寫格式”撰寫，具體包括：①目錄；②與設計題目相關的理論分析、歸納和總結；③與設計內容相關的原理分析、建模、推導、可行性分析；④程序設計框圖、程序代碼（含注釋）、程序運行結果和圖表、實驗結果分析和總結；⑤課程設計的心得體會（至少500字）；⑥參考文獻（不少于5篇）；⑦其它必要內容等。時間安排：時間安排：1.5周（分散進行）參考文獻：

5、參考文獻：[1](美)穆爾高會生劉童娜李聰聰MATLAB實用教程(第二版).電子工業(yè)出版社2010.[2]王正林劉明精通MATLAB(升級版).電子工業(yè)出版社2011.[3]陳杰.MATLAB寶典(第3版).電子工業(yè)出版社2011.[4]劉保柱蘇彥華張宏林.MATLAB7.0從入門到精通(修訂版).人民郵電出版社2010.1MatlabMatlab軟件簡介軟件簡介1.11.1MATLABMATLAB產生的歷史背景產生的歷史背景MATLA

6、B是美國MathWks公司出品的商業(yè)數(shù)學軟件，用于算法開發(fā)、數(shù)據可視化、數(shù)據分析以及數(shù)值計算的高級技術計算語言和交互式環(huán)境，主要包括MATLAB和Simulink兩大部分。MATLAB是矩陣實驗室（MatrixLabaty）的簡稱，和Mathematica、Maple并稱為三大數(shù)學軟件。它在數(shù)學類科技應用軟件中在數(shù)值計算方面首屈一指。MATLAB可以進行矩陣運算、繪制函數(shù)和數(shù)據、實現(xiàn)算法、創(chuàng)建用戶界面、連接其他編程語言的程序等，主要應用

7、于工程計算、控制設計、信號處理與通訊、圖像處理、信號檢測、金融建模設計與分析等領域。MATLAB的基本數(shù)據單位是矩陣，它的指令表達式與數(shù)學、工程中常用的形式十分相似，故用MATLAB來解算問題要比用C，F(xiàn)TRAN等語言完成相同的事情簡捷得多，并且mathwk也吸收了像Maple等軟件的優(yōu)點使MATLAB成為一個強大的數(shù)學軟件。在新的版本中也加入了對C，F(xiàn)TRAN，C，JAVA的支持?？梢灾苯诱{用用戶也可以將自己編寫的實用程序導入到MAT