主題教育個人檢視問題剖析材料2篇新版word

1、主題教育個人檢視問題剖析材料主題教育個人檢視問題剖析材料2篇篇一篇一根據(jù)此次X生活會的要求，對照X和使命，對照學習體會、群眾意見、談心情況，聯(lián)系違紀違法反面典型，聯(lián)系分管工作和部門，認真開展了對照檢查，剖析問題根源。一、存在的主要問題。(一)守X方面。一是學習深度不夠。雖然在中心組集體學習中學習了黨的十九大報告、學習了新修訂黨章，但是在領(lǐng)會精神實質(zhì)方面還缺乏一以貫之的自覺性，在學懂、弄通、做實上功夫不夠。在個人自學中還存在實用主義傾向，

2、往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養(yǎng)。二是政治認識高度不夠。對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認識不深，對一些敏感問題，特別是意識形態(tài)領(lǐng)域問題的復雜性認識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性，如對社會上一些錯誤的政治言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，沒有很好運用馬列主義觀點，旗幟鮮明地作堅決斗爭、主動抵制和果斷制止，存在麻痹思想。三是黨性

3、修養(yǎng)的成效去思考去研究工作中深層次的問題對新政策、新問題的研究不夠，習慣于憑經(jīng)驗做事缺乏探索做好新時期黨建及紀檢工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多。二是責任擔當精神不足。隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個人榮辱進退、考慮人情世故多了，敢于擔當、敢于負責的精神有所下降。勇于負責、敢于擔當?shù)木癫蛔?。三是攻堅克難有畏難情緒。雖然對當前黨風廉政建設(shè)和反不廉潔工作發(fā)展態(tài)勢保持關(guān)注，但不自覺地產(chǎn)生了不愿意投入精力去觸及難題和一些

4、敏感領(lǐng)域。精神狀態(tài)上革命意志有所消退，要求有所放松，攻堅克難的銳氣和韌勁有所下降導致工作中注重工作方法、加強分類指導，既有效貫徹落實，又確保收到效果上主觀能動性發(fā)揮不夠。(四)抓落實方面。一是本位思想未解決。謀劃工作過多關(guān)注自己負責的紀檢工作領(lǐng)域，導致在圍繞建設(shè)項目這個中心服務(wù)大局上做得不夠。二是開展調(diào)研重形式。調(diào)查研究不夠深入，調(diào)研安排時間比較緊，蹲點少，聽領(lǐng)導干部說的多、和群眾直接交流少。比如在調(diào)研黨風廉政建設(shè)和預防職務(wù)犯罪工作時，