人教版初中一年級(jí)閱讀練習(xí)題

1、(一)兒子割草記獨(dú)生兒子自然一向是寶貝的。他從小過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的舒適生活。要零用錢(qián)么，說(shuō)一聲就行，從不打回票。直到上學(xué)期結(jié)束，班主任在品德評(píng)語(yǔ)欄上委婉地寫(xiě)了一條“有時(shí)花錢(qián)大手大腳，望克服”的意見(jiàn)，才使我悚然一驚。暑假一開(kāi)始，兒子向我提出要更新游泳褲、救生圈、潛水鏡、遮陽(yáng)帽等全套裝備，共需人民幣約二十元。我的手習(xí)慣地伸進(jìn)口袋。驀然，班主任寫(xiě)的意見(jiàn)提醒了我。沉吟一會(huì)，我對(duì)他說(shuō)：“你年齡也不算小了，不能事事依賴(lài)我們。自己能解決的問(wèn)題應(yīng)

2、當(dāng)盡量自己想辦法解決?！薄拔覀兂踔幸荒昙?jí)學(xué)生又不搞勤工儉學(xué)，我有什么辦法？”兒子不悅地說(shuō)。我順勢(shì)指點(diǎn)迷津：“工人新村后面的牛奶場(chǎng)不是在收購(gòu)每五百克五分錢(qián)的青草嗎？”五百克五分，五千克五角，五十千克五元，二百千克二十元。只要割滿(mǎn)二百千克青草就行了——我猜兒子腦子里一定飛快地算了這么一筆帳。果然他一口答應(yīng)：“好，就不向你們要錢(qián)。我靠勞動(dòng)自己去掙！”第二天一清早，我叫醒兒子，交給他扁擔(dān)竹籃鐮刀。兒子頭戴草帽，足蹬涼鞋，雄赳赳氣昂昂猶如遠(yuǎn)征的將

3、軍出門(mén)而去。上午九點(diǎn)后，兒子回到家后，神情卻大變：滿(mǎn)臉汗，一身土，白皙的皮膚蒙上一層淡淡的絳色，一口氣連灌三杯雪碧汽水，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，雙手不斷交叉撫摸著紅腫的雙肩。我用秤稱(chēng)了一下，兩籃青草共重十五千克，可換人民幣一元五角。妻子心疼了，摸出二十元：“明天別去了?！眱鹤尤缬龃笊?，立即把目光轉(zhuǎn)向我。①我似笑非笑：“我早料到你不行?！贝稳涨宄?，我狠狠心叫醒睡眼矇眬的兒子。②在四樓陽(yáng)臺(tái)上，我與妻子目送兒子漸漸遠(yuǎn)去，直至他的身影融進(jìn)綠色的田野，

4、融進(jìn)燦爛的朝霞半個(gè)月后，兒子用割草掙來(lái)的二十錢(qián)更新了全套游泳裝備。更重要的是，兒子有一個(gè)顯著的變化：。1)根據(jù)文中故事情節(jié)的發(fā)展，填寫(xiě)文章的最后一句話(huà)。更重要的是，兒子有一個(gè)顯著的變化：。2)第二段中的“我的手習(xí)慣地伸進(jìn)口袋”這句話(huà)與上文哪一句話(huà)是照應(yīng)的？3)文中橫線①寫(xiě)父親“我似笑非笑：‘我早料到你不行。’”，請(qǐng)聯(lián)系上下文，從父親的神情和語(yǔ)言去揣測(cè)父親這樣做的意圖是什么？請(qǐng)問(wèn)父親不用這樣的方法改用嚴(yán)厲的批評(píng)好嗎？4)文中橫線②表達(dá)了父

5、母怎樣的情感和愿望？5)古人說(shuō)，“文似看山不喜平”，意思是文章寫(xiě)得起伏曲折才能引人入勝。請(qǐng)圍繞文中孩子身上的變化，說(shuō)說(shuō)文中故事的曲折生動(dòng)體現(xiàn)在哪？（50個(gè)字以?xún)?nèi)）（三）閱讀下文，完成14～18題。(共12分)去年，我生日，爸爸送給我一個(gè)絲織的小盒子，讓我收藏起來(lái)。我好奇地問(wèn)：“爸爸，這是什么？”爸爸微笑著說(shuō)：“你猜”?！拌傊t豆的小別針？是閃光的金項(xiàng)鏈？”爸爸只笑不開(kāi)口。我打開(kāi)一看，原來(lái)盒子里裝著一個(gè)指甲蓋大小的放大鏡，放大境下有一小塊

6、紅色的有機(jī)玻璃，玻璃上鑲著“一粒米”。我心想：這有什么可珍貴的呢？當(dāng)我拿起這顆“米?！庇梅糯箸R仔細(xì)一看，不禁驚呆了。在這么小的天地里，居然刻著張繼的一首詩(shī)《楓橋夜泊》。我一數(shù)上面竟刻了三十七個(gè)字，在詩(shī)的末尾還有一個(gè)紅色的小章，章上兩字：屈茹。用六倍的放大鏡看這首詩(shī)都有些費(fèi)勁，但仍能看出那蒼勁的筆鋒。爸爸說(shuō)這叫象牙微雕。我只覺(jué)得好玩，便收了起來(lái)。同學(xué)們來(lái)到我家玩，我便拿出來(lái)讓他們觀看。有一次，同學(xué)們?cè)跔?zhēng)著觀賞時(shí)，米粒崩了出去，落進(jìn)了沙發(fā)縫

7、，我夠了半天沒(méi)夠著，“米?！狈炊较菰缴?。幾天后，爸爸問(wèn)我“米?！笔赵谀?，我吭了半天才說(shuō)出“米?！钡南侣?。爸爸一聽(tīng)，滿(mǎn)臉焦急的神色，連忙拿來(lái)剪子，把沙發(fā)給拆了，我躲在一邊不說(shuō)話(huà)，看著爸爸好不容易從沙發(fā)里尋出這個(gè)小東西，抹了把汗，露出笑容。我好奇地問(wèn)：“干嗎這么費(fèi)勁，不就是‘一粒米’嗎？”爸爸收斂了笑容，給我講了一個(gè)感人的故事。原來(lái)，這個(gè)微雕的作者屈茹是個(gè)教師，從小就酷愛(ài)微雕藝術(shù)。文化大革命時(shí)，他遭迫害，被下放到農(nóng)場(chǎng)。而屈茹的一手雕刻功就

8、是在這樣的環(huán)境里練出來(lái)的。那時(shí)，沒(méi)有雕刻用的石頭，屈茹就在木頭上刻。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小詩(shī)，大的小的，粗的細(xì)的，高的矮的，就連新生的竹桿上也刻滿(mǎn)了。他不顧日曬雨打，也不怕蚊蟲(chóng)叮咬，苦練了十年，漸漸地，練出一手好雕功，就連一根頭發(fā)絲，他也能劈成兩半刻成一副對(duì)聯(lián)。能在這么微小的東西上刻文字，憑的全是一種感覺(jué)。這粒米是爸爸拍攝他的微雕藝術(shù)時(shí)，他贈(zèng)給爸爸的。我望著這?！懊住保靼琢怂膬r(jià)值，它凝聚了屈茹的多少汗水呀！

9、我現(xiàn)在明白了，爸爸送給我的不僅僅是一個(gè)微雕藝術(shù)品，給我講的也不光是個(gè)故事，而是一種精神。17、本文的線索是____________，點(diǎn)明文章中心的一句話(huà)是：(3分）18、本文第③段是采用的是記敘順序中的__________，它在文中的作用是？（3分）19、張繼的《楓橋夜泊》是流傳千古的名詩(shī)，前兩句是“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠?！蹦隳苣瑢?xiě)出詩(shī)的后兩句嗎？（2分）____________________________________

10、_______。20、本文結(jié)尾所說(shuō)的“一種精神”是指什么精神？（2分）21、有人說(shuō)，爸爸在“我”生日的時(shí)候送我禮物僅是一粒米，禮物太輕了；也有人說(shuō)，爸爸是送了我一件藝術(shù)品，很貴重的。你覺(jué)得禮物的輕重應(yīng)該用什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判？爸爸的這個(gè)禮物合適嗎？為什么？（3分）（四）閱讀《甘露的秘密》，完成22—20題(10分)螞蟻和蚜蟲(chóng)的關(guān)系簡(jiǎn)直可以說(shuō)是親密無(wú)間的，有時(shí)候，你會(huì)看到一群螞螞背著蚜蟲(chóng)（）地跑來(lái)跑去，那是螞蟻在給蚜蟲(chóng)搬家。當(dāng)蚜蟲(chóng)在一片植物上大

11、肆蠶食，只剩下殘莖敗葉之后，螞蟻就把這群禍害轉(zhuǎn)移到另一處食物充足的地方去，使蚜蟲(chóng)能夠（），好排泄出更多的蚜蜜來(lái)。在螞蟻搬家的時(shí)候，也不會(huì)丟下為它提供美餐的好朋友不管。確定了新居之后，小螞蟻就會(huì)把蚜蟲(chóng)一個(gè)一個(gè)搬到附近的植物上去。螞蟻不僅是蚜蟲(chóng)的“衛(wèi)士”，還是蚜蟲(chóng)的“保姆”。冬天臨近了，雌蚜排出了一個(gè)個(gè)越冬卵。螞蟻很擔(dān)心這些卵會(huì)被凍壞，便（）把它一個(gè)個(gè)搬到外面晾曬，曬完后再搬回巢去。到了次年早春，蚜卵孵化了，這下又忙壞了小螞蟻，它又主動(dòng)承擔(dān)