主客二分研究范式之研究——心理學(xué)方法論的困境與出路

1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文主客二分研究范式之研究——心理學(xué)方法論的困境與出路姓名：陳玉明申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師：彭運(yùn)石20030501湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文 主客二分研究范式之研究派，探索完整的心理學(xué)方法論和理論建構(gòu)等，以整合的視野展望心理學(xué)的未來，便構(gòu)成了本文的任務(wù)與意義之所在。但我著重探討了主客二分研究范式，以期由～斑窺全貌。本文中，我在綜合國內(nèi)外已有研究的基礎(chǔ)上，指出心理學(xué)的危機(jī)緣于方法論的危機(jī)；然后具體闡述了

2、主客二分研究范式的內(nèi)涵和緣起；其后用主客二分研究范式對心理學(xué)史上眾多的理論和流派進(jìn)行了整理和研究，把主客二分研究范式的發(fā)展分為三個階段：意識維度主客二分研究范式、行為維度主客二分研究范式和綜合維度主客二分研究范式，并具體結(jié)合各派理論闡述了各自的內(nèi)涵及其演變：最后，在全面人的本質(zhì)后，指出人的本質(zhì)呼喚著心理學(xué)的整合視野，在評價了主客二分研究范式的貢獻(xiàn)和局限后，從方法論和理論建構(gòu)等方面展望了心理學(xué)的未來。關(guān)鍵詞：方法論主客二分主客同一人的本質(zhì)