2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、 索取號: I109 密級: 公開 碩 士 學 位 論 文 從廣島到?jīng)_繩 ——大江健三郎對民族主義的超越 研 究 生 : 生 : 吉莉 吉莉 指 導 教 師 : 指 導 教 師 : 劉炳范 劉炳范 教授 教授 培 養(yǎng) 單 位 : 培 養(yǎng) 單 位 : 文學院 文學院 一 級 學 科 : 一 級 學 科 : 中國語言文學 中國語言文學 二 級 學 科 :

2、二 級 學 科 : 比較文學與世界文學 比較文學與世界文學 完 成 時 間 : 完 成 時 間 : 2016 2016 年 3 月 10 10 日 答 辯 時 間 : 答 辯 時 間 : 2016 2016 年 6 月 3 3 日 摘要 摘 要 大江健三郎是日本現(xiàn)代文學的代表性作家之一, 他以自己的創(chuàng)作表現(xiàn)對戰(zhàn)爭與和平問題的深刻認識。 大江的和平觀是一種超越民族主義藩籬的人類和平主義思想。 大江人類和平主義思想的形成與發(fā)展有一個

3、過程。 早期, 大江接受了民主主義教育, 確立了民主主義思想, 創(chuàng)作了帶有民主主義思想意識的作品, 披露了戰(zhàn)爭的危害并提出了反對戰(zhàn)爭的觀點,但大江這一時期的思想觀點是站在日本民族主義的角度去反映戰(zhàn)爭的。 隨著大江對廣島核爆炸認識的不斷加深, 大江的民主主義思想發(fā)生了改變。 大江認識到核武器成為戰(zhàn)爭毀滅人類生命的巨大威脅,大江提出了反對核武器的思想。 《廣島札記》是大江反對戰(zhàn)爭、反對核武器的主題思想的體現(xiàn),這一主題思想成為大江后期形成人類

4、和平主義思想的顯現(xiàn),大江的民主主義思想得到進一步發(fā)展。沖繩的歷史與現(xiàn)狀、命運與前途引起大江的關注,大江在親歷沖繩的過程中形成了自己的沖繩觀, 替沖繩成為政治犧牲品及時刻處在核威脅下的沖繩人吶喊, 呼吁日本政府及人民勿忘歷史教訓, 銘記戰(zhàn)爭帶來的傷痛, 反對戰(zhàn)爭和核武器。 《沖繩札記》的創(chuàng)作正是大江民主主義思想進一步升華的體現(xiàn),站在世界人類和平的角度批判戰(zhàn)爭、反對核武器,將反戰(zhàn)反核、求和平的視角擴大至沖繩、日本、亞洲乃至世界,超越了民族主

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