2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、獨(dú)創(chuàng)性聲明呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果.據(jù)我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果,也不包含為獲得安緞天唼或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料.與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意.學(xué)位論文作者簽名:鄉(xiāng)1 咨久砰簽字日期: 2 J 。7 年∥月l ,日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解害f 數(shù)走委有關(guān)保

2、留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán),允許論文被查閱和借閱.本人授權(quán)安綴愆細(xì)以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印,縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū))學(xué)位論文作者簽名:澎1 次拜簽字日期:2 ,//年莎月/日學(xué)位論文作者畢業(yè)去向:工作單位:通訊地址:導(dǎo)師簽名:簽字日期: 糍瓢 易口c f 年莎月/夕日電話(huà):郵編:南唐后主李煜若

3、干問(wèn)題研究佛? 李煜與小周后入宋后到底境遇如何?通過(guò)細(xì)致的考辨,可以確證,李煜即位伊始,對(duì)宋就保持著有理有力有節(jié)的斗爭(zhēng),始終遵循明確的原則與底限,他在抗宋之戰(zhàn)中不僅準(zhǔn)備充分,抵抗堅(jiān)決,而且親自參與指揮了多處戰(zhàn)斗,城破之前,為保全百姓而被迫出降,兩年后,在南唐最后一支武裝放棄抵抗后,被宋太宗毒死。李煜始終愛(ài)惜人才,即使對(duì)韓熙載這樣負(fù)有虛譽(yù)者也是恩寵備至,他對(duì)潘李一案的處置是基本得當(dāng)?shù)模趦?nèi)政外交方面也未有大的過(guò)失,他崇佛而不溺佛,未嘗耽誤

4、政事,儒、佛、道在他身上形成的矛盾的統(tǒng)一體,恰恰反映出中國(guó)文化“三教合一“ 的趨向。李煜和他領(lǐng)導(dǎo)下的南唐,對(duì)中華文化的傳承與延續(xù)作出了突出貢獻(xiàn)。這表現(xiàn)在對(duì)文化客體與文化主體兩個(gè)方面,他對(duì)文化客體的繼承,保存了大量的圖書(shū)、收藏,在文學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)的繼承方面都有融入主體創(chuàng)新的突出發(fā)展。他對(duì)文化主體的繼承,是以往極少為人關(guān)注到的,李煜繼承了先秦以來(lái)關(guān)注自我,關(guān)注生活的人文傳統(tǒng),他有著強(qiáng)烈的自我關(guān)懷,并以個(gè)體對(duì)群體關(guān)懷的方式追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),

5、他還以自己獨(dú)特的審美情節(jié)影響著中國(guó)士人審美觀的建立。李煜在唐宋之交的中國(guó)文化史上有著繼往開(kāi)來(lái)的獨(dú)特地位,對(duì)宋以后的文風(fēng)、士風(fēng)的形成有著深遠(yuǎn)的影響。李煜的形象在中國(guó)歷史上是被嚴(yán)重扭曲的,而這一切,僅僅因?yàn)樗茨艹蔀檎y(tǒng)王朝的帝王,因?yàn)樗母黜?xiàng)努力最終失敗了,因?yàn)樗麌?guó)破家亡。也因此,他和他的王國(guó)大量史料被銷(xiāo)毀篡改,他的形像被丑化,并被刻意貶低,甚而使得這位本應(yīng)出現(xiàn)在中國(guó)思想文化史上的杰出人物變成了一個(gè)風(fēng)流詞人,還被后人冠以“詞中之帝“ 這樣

6、的稱(chēng)呼,想必其人九泉之下,亦會(huì)哭笑不得。由是,也使得人們對(duì)李煜的認(rèn)識(shí)受到嚴(yán)重歪曲與蒙蔽,這種錯(cuò)誤史觀一直指導(dǎo)著中國(guó)文化史與文學(xué)史研究。本文基于考證基礎(chǔ)之上,對(duì)依據(jù)錯(cuò)誤史料學(xué)指導(dǎo)的現(xiàn)行文學(xué)史提出批判。如何正確認(rèn)識(shí)李煜的歷史地位? 如何確立李煜的文化史地位? 如何正確看待李煜的文學(xué)作品及文學(xué)史地位? 如何對(duì)李煜研究進(jìn)行合理分期? 都是新時(shí)期迫切需要解決的任務(wù),也是本文重點(diǎn)解決的問(wèn)題,而這一切,都依賴(lài)于對(duì)李煜生平史實(shí)的考述。主題詞:南唐李煜考

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