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1、安徽大學(xué)碩士學(xué)位論文喜劇小品中方言成分及受眾態(tài)度的調(diào)查與分析姓名:宋媛媛申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):漢語言文字學(xué)指導(dǎo)教師:彭家法2009-11第四部分是喜N d , 品教學(xué)中加入方言‘成分教學(xué)效果的調(diào)查與分析。我們以梁伯龍教授和程功恩教授的教學(xué)方法研究為基礎(chǔ),提出喜劇小品教學(xué)中可以加入方言成分進(jìn)行教學(xué),努力把理論研究成果運(yùn)用到實(shí)際的戲劇表演教學(xué)中去。介紹了方言成分運(yùn)用到表演教學(xué)中的具體過程,調(diào)查了學(xué)生對方占成分的喜愛程度,分析了喜劇小品教學(xué)
2、中加入方言成分的教學(xué)效果。事實(shí)證明,把方言成分運(yùn)用到教學(xué)中去,對戲劇表演教學(xué)起到了非常積極的幫助。第五部分是結(jié)論??偠灾敬窝芯恐饕跉v屆春晚喜劇小品中進(jìn)行調(diào)查、在不同文化程度的人員中進(jìn)行調(diào)查。以2 7 年喜劇小品作為影視資料依據(jù)、以合肥四個(gè)地點(diǎn)的人員作為調(diào)查對象,采集有效數(shù)據(jù)3 2 0 份。研究結(jié)果表明:( 一) 1 9 8 3 年的春晚喜劇小品中,含有方言成分的喜劇小品占2 5 %,到1 9 9 5年,含有方言成分的喜劇小品占6
3、 7 %,最近幾年一直維持在5 0 ·卜6 0 %之間。春晚中喜劇小品中的方言成分的比例在逐年增加。( 二) 本研究將學(xué)歷作為基礎(chǔ)參考因素運(yùn)用到研究中去,揭示了學(xué)歷與研究結(jié)果的關(guān)系。( 三) 總體評價(jià)上觀眾對方言喜劇小品是非常欣賞的,調(diào)查顯示僅有1 l %的人員不喜歡喜劇小品中的方言成分,8 9 %的受眾接受喜劇小品中的方言成分。( 四) 不同學(xué)歷的觀眾對欣賞喜劇小品中的方言成分是有著差異的。低學(xué)歷的觀眾對喜劇小品中的方言成分
4、比較支持;高學(xué)歷的觀眾,認(rèn)可高雅的藝術(shù)形式,他們對喜劇小品中的方言成分不太支持。小學(xué)學(xué)歷中,有2 6 %的人非常喜歡喜劇小品中的方言成分;中學(xué)學(xué)歷中,有2 2 %的人非常喜歡喜劇小品中的方言成分;大學(xué)學(xué)歷中有1 3 %的人非常喜歡喜劇小品中的方言成分,而研究生學(xué)歷或者以上學(xué)歷者卻只有1 2 %的人非常喜歡喜劇小品中的方言成分。( 五) 在高職院校的喜劇小品教學(xué)過程中利用方言成分進(jìn)行教學(xué),對學(xué)員表演技巧的提高有著積極的作用。關(guān)鍵詞: 喜劇
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