基于啟發(fā)3～6歲學(xué)前兒童想象力的食品包裝研究——以早餐麥片包裝為例

1、 藝術(shù)專業(yè)碩士學(xué)位 藝術(shù)專業(yè)碩士學(xué)位論文 論文 題 目 基于啟發(fā) 3~6 歲學(xué)前兒童想象力的食品包裝研究 ——以早餐麥片包裝為例 英文題目 英文題目 The Study about 3~6 Years Old Preschool Children's Food Packing which Can Inspire Children's Imagination: in Breakfast Cerea

2、l Packaging as an Example 姓 名 阮冬梅 專 業(yè) 藝術(shù)設(shè)計 導(dǎo) 師 姓 名 余 源 論文答辯

3、 論文答辯委員會 委員會 趙健、韓然、余源、酈亭亭、吳勇 汕頭大學(xué)藝術(shù)專業(yè)學(xué)碩士學(xué)位論文 I 摘 要 在我國， 兒童群體人數(shù)眾多， 據(jù)調(diào)查顯示， 我國 6 歲以下的兒童約有 1.8 億。近年來， 隨著我國家庭經(jīng)濟發(fā)展以及國家政策的改變， 孩子逐漸成為現(xiàn)代家庭的核心， 兒童消費占據(jù)家庭消費結(jié)構(gòu)的重要部分。 其中兒童食品和兒童生活息息相關(guān)，更是牽動著的孩子和家長的神經(jīng)。家長對兒童食品的關(guān)注從基本的安全、健康之外，也開始更多地

4、關(guān)注食品的營養(yǎng)價值以及兒童食品的包裝設(shè)計。 現(xiàn)代家庭對孩子的培養(yǎng)意識增強， 不少家庭在兒童學(xué)前便開始了有計劃的學(xué)前教育。在兒童心理學(xué)中，根據(jù)兒童生理機能成熟的時機，采用適宜的方法，培養(yǎng)兒童心理發(fā)展是很有必要的。 對于兒童而言， 學(xué)前時期是想象力開發(fā)的最佳時期。想象力是第一創(chuàng)造力，對于家長而言，培養(yǎng)兒童想象力，有益于兒童智力的開發(fā)，同時促進兒童成長階段的身心健康。培養(yǎng)兒童想象力的方法很多，通過繪畫活動以及講故事等方法可以有效培養(yǎng)兒童想象力