工作記憶對貝葉斯推理的影響

1、分類號學校代碼一—l 墮鯉密級學號 2 Q 】Q Q 2 Q 皇! Q 3 Q工作記憶對貝葉斯推理的影響A S t u d y a b o u tt h e I n f I u e l q c e o fW o r k i n gM e m o r y o nB a y e s i a n R e a s o n i n g研 究 生姓名 鏖鐾疊指導教師姓名、職稱 塞垂疊 塾撞學 科 專 業(yè) 基型! 蘭堡堂研 究 方 向 塾金叢量里壟達

2、基推里湖南師范大學學位評定委員會辦公室二。一五年六月斯推理的影響。主要得出以下結果和結論：( 1 ) 工作記憶資源是貝1 ：I - 『‘斯推理成績的重要影響因素，貝葉斯推理成績的好壞取決于工作記憶資源。首先，被試的貝葉斯推理成績受到工作記憶廣度的影Ⅱ向，與低工作記憶廣度個體相比，高工作記憶廣度個體的推理成績更好。但工作記憶廣度高的個體僅僅在自然頻數(shù)條件下才顯示出比低工作記憶廣度個體較優(yōu)的加工方式。其次，工作記憶負荷影響被試貝葉斯推理成績

3、。具體來講，這種影響的程度伴隨著負荷強度的增加而增加，無負荷條件下的推理成績最好，低負荷條件下次之，高負荷條件下最差。進一步分析顯示，只有在自然頻數(shù)條件下，工作記憶負荷的這種差異才是顯著的。( 2 ) 貝葉斯促進效應是存在的，以自然頻數(shù)代替標準概率確實可大大地改善貝葉斯成績。但這只局限在工作記憶廣度較高的個體身上才發(fā)生，在低工作記憶廣度個體身上沒能發(fā)現(xiàn)貝葉斯促進效應。工作記憶資源是貝葉斯促進效應發(fā)生的充分非必要條件：貝葉斯推理過程中，可