巴洛克時(shí)期的弦樂(lè)藝術(shù)及其教學(xué)研究——以巴赫無(wú)伴奏大提琴組曲為例

1、巴洛克時(shí)期的弦樂(lè)藝術(shù)及其教學(xué)研究?一以巴赫無(wú)伴奏大提琴組曲為例專業(yè)名稱：學(xué)科教學(xué)( 音樂(lè))申請(qǐng)人：趙星雯指導(dǎo)教師：岳軍教授論文答辯委員會(huì)主席：委員： 爪 暫弓'畢勞 鎊 涵紅／ 互鈺署 ．磁捆÷B a r o q u e p e r i o ds t r i n ga r tt e a c h i n ga n dr e s e a r c ht oB a c h c e l l os u i t e sa sa ne

2、 x a m p l eN a m e ：z h a o x i n g w e nT u t o r ：y u e j u n p r o f e s s i o n a ld i s c i p l i n e s ：S u b j e c t t e a c h i n gr e s e a r c hd i r e c t i o n ：c e l l op l a y i n g g r a d e ：2 0 1 3 P i

3、c k t oA B S T R A C TL i k e t h e p e o p l e o f B a r o q u em u s i c i sk n o w n t oa l l ’b e l o n g st ot h eB a r o q u e m u s i c o ft h et i m ei sr e l a t i v e l y l o n g ’t h i sa r t i c l e e a a l -

4、 r i e so nt h ea n a l y s i s t ot h i sp e r i o do f m u s i c ，s t y l ea n d f e a t u r e so f t h es y s t e m ．C o m m o n B a r o q u e m u s i c c r e a t i o n i sc o n t i n u o ，h i sm u s i c a l t e x t u

5、 r e i sm a i n l ya m e l o d y h a r m o n y a n d p o l y p h o n y , h a r m o n y ．1 1 1 e m u s i cw o r k s o f B a r o q u e r h y t h m i sg e n e r a l l y e a c h s o n g h a s r e m a i n e dt h e s a m e ．B

6、a r o q u em u s i c a n d o n e o f t h eb i g g e s tf e a t u r e i st h em e l o d y ．D u r i n g t h i s p e r i o d ，t h ec r e a t i o no f m u s i cw i t h t h ec h a r a c t e r i s t i c s o f s u s t a i n a b

7、 l e d e v e l o p m e n ta n d o p e n i n g t ot h e ．T h i s p a p e rt h r o u g h t h er e s e a r c h o f f o u r p a r to f t h em u s i c o f t h eB a r o q u e p e r i o d ．T h e f i r s tp a r t ，i n 廿o d u c t

8、 i o n ，b r i e f l y d e s c r i b e s t h e r e s e a r c ho r i g i n , t h e r e s e a r c ho f t h es c i e n t i f i cb a s i sa n d a th o m e a n d a b r o a d r e s e a r c hs t a t u so f t h i st o p i c ．T h

9、e s e c o n d p a r t , t h eb o d y p a r t ，t h r o u g h a c c e s st oi n f o r m a t i o n ，t h e r e f e r e n c e t ot h eB a r o q u ep e r i o dn e w f o r m s o f p l a y a l s oh a sc a r r i e do nt h eb r i

10、e f a n a l y s i s ，t h a ti st h eF o u r S t r i n gQ u a r t e t ，t h ee m e r g e n c e a n dd e v e l o p m e n t o f t h e B a r o q u ep e r i o d ，a p p e a rf o u rs t r i n gq u a r t e ti Sc o n n e c t e d w

11、 i t h t h e c l a s s i c a lc h a m b e r m u s i c ．A s i sk n o w n t o a 1 1 ．t h eB a r o q u ep e r i o di st h em o s t r e p r e s e n t a t i v ec o m p o s e rB a c h ，t h i s a r t i c l e a l s ot h r o u g

12、h t h ew o r k s o f B a c h t oe x p l a i nh i s i m p o r t a n tr o l et ot h ed e v e l o p m e n t o fB a r o q u e m u s i c p l a y ．I nt h i st h e s i s ，w i t hg r e a tl e n g t h t oa n a l y z e B a c h ’S

13、w o r k s ，i n c l u d i n g t h eo r c h e s t r a ls u i t e ，C o n c e r t o ，p i a n om u s i c ，c h a m b e r m u s i c ，a c c o r d i o nk e y s f o r d i f f e r e n t w r i t i n g t e c h n i q u e sa n d n o v

14、df o r m s o f p l a y ．T h e Ⅱl i r d p a r t ，f o r e x a m p l e ，t h i sp a p e r i sb a s e d o n t h e ”B a c hC e l l o S u i t e s ”a sa ne x a m p l e ，a n a l y s i s o f B a c h t oa t t a c ht h ec r e a t i