數(shù)字出版物閱讀對傳統(tǒng)閱讀的影響研究

1、獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得安徽大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名：茲戽用 簽字日期：沙侈年／／月z 7 日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解安徽大學有關(guān)保留、使

2、用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)安徽大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。( 保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書)學位論文作者簽名：條團研簽字日期：湯侈年1 1 月刁日導師簽名：簽字日期： 胙 吼1 1 胂1 夠圳 吊扔轉(zhuǎn)型這一現(xiàn)象作為數(shù)字閱讀對于傳統(tǒng)閱讀的沖擊結(jié)果是合理可行的。傳統(tǒng)出版物數(shù)字化

3、轉(zhuǎn)型是一項龐大的工程，本文本著化繁為簡的思路，將對這一轉(zhuǎn)型的描述分拆為大眾出版領(lǐng)域向數(shù)字化閱讀轉(zhuǎn)型、學術(shù)出版領(lǐng)域的數(shù)字化閱讀轉(zhuǎn)型和特殊出版領(lǐng)域的數(shù)字化閱讀轉(zhuǎn)型三個方面。這三個出版領(lǐng)域基本可以概括不同層次的讀者和出版物類型，也可以窺見當今出版物數(shù)字化的全貌。數(shù)字出版物閱讀為傳統(tǒng)閱讀帶來了新內(nèi)涵，表現(xiàn)在：為傳統(tǒng)出版物長期保存帶來新方法，在珍貴版本的圖書保存方面，數(shù)字化功勛尤著；為傳統(tǒng)閱讀的思想性和權(quán)威性賦予新內(nèi)涵，紙質(zhì)出版物的權(quán)威性和公信力