漢魏六朝器物賦研究

1、分類號學校代碼 1 0 5 4 2密級學號2 0 0 9 2 0 4 1 1 1 4 7漢魏六朝器物賦研究S t u d y o n I m p l e m e n t s F u i nH a n - - W e i a n dS i x D y n a s t i e s研究生姓名 黃雅京指導教師姓名、職稱 陳松青副教授學 科 專 業(yè)研 究 方 向中國古代文學先秦漢魏六朝文學湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一二年五月摘 要賦由漢

2、至清綿延兩干多年，器物是它的表現(xiàn)內(nèi)容之一。本文就以漢魏六朝器物賦作為研究對象，梳理它的創(chuàng)作情況，并對其蘊含的思想旨趣做一些闡述，最后總結(jié)其表現(xiàn)手法。論文分三個部分：第一部分，簡單論述器物賦的產(chǎn)生及其在漢魏六朝的發(fā)展。器物賦是賦在題材上類別，本文分析了‘第一篇器物賦的產(chǎn)生及其特點，同時對器物賦與器物銘的互滲關(guān)系做簡要論述。另外本章還對漢魏六朝器物賦創(chuàng)作情況進行概述。第二部分，主要分析漢魏六朝器物賦的思想旨趣。本文將其概況為四種：歌功頌德、

3、道德教化、個人情懷、游藝趣味。歌功頌德的思想旨趣有三種表現(xiàn)形式，都是以稱頌君王賢明或祝頌王朝為目的。道德教化的思想旨趣則主要體現(xiàn)為賦家借詠物比擬贊美理想品格，或進行勸誡感化。個人情懷則表現(xiàn)為借物抒情，所抒之情大致有不遇之嘆、鄉(xiāng)關(guān)之思以及其他人生感觸。游藝趣味的展現(xiàn)則主要從樂器賦、棋戲賦入手，揭示時人豐富的游藝生活以及他們對音樂、棋戲的認知和思考。第三部分，主要分析漢魏六朝器物賦的表達技巧。主要從選材與造境、摹物與托諷、章法與語言三個方面