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文檔簡介
1、目 錄中文摘要?????????????????√??????????1英文摘要?????????????????????????3引 言????????????????????????????????5第一章 白璧德文學(xué)教育思想的形成原因????????????··9第一節(jié)實(shí)利主義的社會(huì)氛圍???????????????????????9第二節(jié)美國大學(xué)教育所存在的問題???????????????????1 l第三
2、節(jié)美國大學(xué)文學(xué)教育所存在的問題????????·”?0Q ' QQ ???一?·1 5第二章 白璧德文學(xué)教育思想的主要內(nèi)容?????????????·2 0第一節(jié) “新人文主義”——白璧德文學(xué)教育思想的內(nèi)核??????????2 0第二節(jié) “高貴的理性和想象”——文學(xué)教育的目的????????????2 5第三節(jié) “以古典為基礎(chǔ)”——文學(xué)教育的途徑??????????????2 7第三章 白璧德文學(xué)
3、教育思想的當(dāng)代意義和啟示?????????·3 4第一節(jié) 白璧德文學(xué)教育思想的意義和局限????????????????3 4第二節(jié) 白璧德文學(xué)教育思想對我國當(dāng)代文學(xué)教育的啟示??????????3 7結(jié) 語????????????????????????????????4 6參考文獻(xiàn)????????????????????????????????4 8致 謝????????????????????????????????5
4、2發(fā)表論文????????????????????????????????5 3揚(yáng)州大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和版權(quán)使用授權(quán)書????????????5 4三 揚(yáng)州1 人學(xué)碩士學(xué)位論文第三部分論述白璧德文學(xué)教育思想的意義、局限和當(dāng)代啟示。白璧德文學(xué)教育思想自有其超時(shí)代的意義,無論是堅(jiān)持文學(xué)教育以對人類永恒價(jià)值的追求為目的,還是其強(qiáng)調(diào)“內(nèi)在制約”和“二元論”的人文主義內(nèi)核的思想,對于我們今天都有很強(qiáng)的借鑒意義。當(dāng)然,他的思想中也有局限性,如貴
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