2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、碩士學(xué)位論文自媒體場(chǎng)域中輿論的碰撞與凈化——基于魏則西事件的輿情分析P u b Ii C o p i n i O nC O lI i S i o na n dp u r i f i c a t i o n i nt h em e d i af i e I d ——b a s e d o nt h ep u b | j Co D i n i o na n a l y s i So fW e i Z e X i a f f a i r s學(xué)

2、 號(hào)姓 名專業(yè)學(xué)位專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域指導(dǎo)教師完成時(shí)間T 1 5 3 0 1 0 7 6新聞與傳播碩士新聞與傳播國(guó)敢華2 0 1 7 年5 月豢:。:謦 吠 短 蕊摘要新媒體時(shí)代被喻為大眾麥克風(fēng)時(shí)代,自媒體的廣泛使用提高了公眾參與社會(huì)事務(wù)的積極性,巨大的輿論沖量使得輿論場(chǎng)環(huán)境更為復(fù)雜,尤其是涉及生命安全事件所引發(fā)的輿論,極易引起輿情災(zāi)害。以往的輿論凈化都是通過媒體監(jiān)督管理機(jī)制對(duì)相關(guān)輿論進(jìn)行外力引導(dǎo),而在自媒體環(huán)境下傳統(tǒng)的輿論監(jiān)管效果并非強(qiáng)力有效

3、。因而,輿論場(chǎng)需要重新考量監(jiān)管方式,以自媒體的傳播特性為根據(jù)形成新型輿論監(jiān)管,以維護(hù)輿論場(chǎng)的健康運(yùn)轉(zhuǎn)。本文在此背景下,通過總結(jié)近年來發(fā)生的公共事件輿論發(fā)展特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自媒體輿論能夠在一定的條件下通過內(nèi)在要素的合力,對(duì)極端、虛假、暴力等輿論進(jìn)行過濾,形成輿論共識(shí)。本文主要以魏則西事件作為個(gè)例,運(yùn)用話語分析的研究方法,對(duì)各階段代表性輿論進(jìn)行解讀,通過剖析這種因多元意見碰撞形成得輿論演進(jìn)過程,展現(xiàn)自媒體相關(guān)輿論凈化的表現(xiàn)狀態(tài),歸納輿論場(chǎng)中凈化發(fā)

4、揮作用所需要的條件,探究輿論凈化的本質(zhì)究竟是人力占主導(dǎo)還是技術(shù)自發(fā)先決,最后探求基于凈化在現(xiàn)階段遭遇的困境,對(duì)自媒體提升輿論凈化力提出一些意見和建議。第一部分主要介紹了凈化在自媒體中的表現(xiàn)形態(tài)。在對(duì)凈化功能相關(guān)概念作出理論界定后,通過分析輿論凈化過程發(fā)現(xiàn)碰撞與凈化的必要關(guān)聯(lián),梳理影響輿論凈化的幾個(gè)要點(diǎn)。從凈化在自媒體輿論場(chǎng)的特殊表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)凈化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)需要多方主體參與,凸顯人為力量在凈化過程的現(xiàn)實(shí)意義。第二部分針對(duì)魏則西事件引起的輿論凈

5、化過程進(jìn)行具體分析,從各階段的輿論表現(xiàn)中找出該事件的輿論得以凈化的原因。筆者對(duì)相關(guān)輿論傳播平臺(tái)呈現(xiàn)的文本進(jìn)行梳理,歸納出輿論演化的四個(gè)不同階段,經(jīng)過相關(guān)話語的分析,明確輿論凈化的階段性及其表現(xiàn)。結(jié)合輿情數(shù)據(jù)報(bào)告,對(duì)于促成節(jié)點(diǎn)性轉(zhuǎn)化的推導(dǎo)因素進(jìn)行重點(diǎn)分析,從社會(huì)心理、媒介發(fā)展的雙重角度解析造成魏則西事件輿論狀態(tài)逐步趨于理性客觀的多種原因,總結(jié)出輿論凈化在自媒體輿論場(chǎng)呈現(xiàn)的規(guī)律性表現(xiàn)。在肯定人力影響以外,指出了凈化離不開技術(shù)發(fā)展的事實(shí)。第三

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