郵輪服務(wù)場(chǎng)景、旅游體驗(yàn)與主觀幸福感的關(guān)系研究_第1頁(yè)
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1、⑧論文作者簽名:指導(dǎo)教師簽名: 邑{ 壘盞絲論文評(píng)閱人1 :評(píng)閱人2 :評(píng)閱人3 :評(píng)閱人4 .評(píng)閱人5 :答辯委員會(huì)主席:委員1 :委員2 :委員3 :委員4 :委員5 :答辯日期: 迎! 豎壘! 問(wèn)) 1 日浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文 致謝致謝之前一直期待著寫“致謝”,因?yàn)閷懲赀@一部分就意味著畢業(yè)論文從一年前的準(zhǔn)備到現(xiàn)在的終結(jié),就可以歡喜地畢業(yè)。而現(xiàn)在要提筆寫時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己是有多么的不情愿,多么的不舍。兩年半前,我極為幸運(yùn)地進(jìn)入浙江大學(xué)管

2、理學(xué)院讀書。作為導(dǎo)師的開山弟子,我很榮幸地得到了在科研和學(xué)習(xí)方面最精心的指導(dǎo)。導(dǎo)師在學(xué)術(shù)方面極為嚴(yán)謹(jǐn),但在生活方面卻非常平易近人。師門兩人經(jīng)常一起探討學(xué)術(shù)、教學(xué)、生活,甚至開玩笑,亦師亦友。如果沒(méi)有導(dǎo)師這兩年多的鞭策,學(xué)習(xí)中經(jīng)常陷入窘境的我真不知該會(huì)是一種什么樣的結(jié)局。所以,我對(duì)導(dǎo)師有說(shuō)不盡的感激。同樣要感謝還有平易近人的周亞慶老師、雷厲風(fēng)行的黃瀏英老師、溫婉雅致的王婉飛老師、沉靜大氣的周玲強(qiáng)老師,以及吳茂英老師、周永廣老師、陸均良老師

3、、林姍姍老師等所有給過(guò)我指導(dǎo)的老師們,你們的言傳身教使我受益匪淺。我要感謝學(xué)工辦的王貞玉老師、張川霞老師、陳璞老師、劉鳳儀老師,你們可以把小事做到極致,讓學(xué)生感受到尊重,是你們的精心服務(wù),讓我們的學(xué)習(xí)生活變得快樂(lè)而流暢。感謝阮俊華老師,讓我在浙大這篇沃土上,接觸更多優(yōu)秀的學(xué)子和導(dǎo)師。您個(gè)人對(duì)教育的堅(jiān)守和努力,也是我不斷激勵(lì)自己的資糧。不能忘記的,還有伴隨我一起走過(guò)這兩年半的小伙伴,張芳、孫鳳,我們是一起保研進(jìn)來(lái)的,認(rèn)識(shí)的最早;普片、孫秋

4、霓、邵佳萍、孫天月、余及斌、金度演,我將無(wú)法忘記一起在辦公室趕論文、在冬日里打雪仗、在金度演家里的h o u s ep a r t y ,以及無(wú)數(shù)次的歡笑暢談。同時(shí)讓我感激的,還有幫助過(guò)我論文調(diào)研的朋友和陌生人。徐阿姨、郝艷紅、萬(wàn)里紅老師、伏祥麗伏總、杜罡杜總、楊清楊總、齊晶巖齊總、孫曉丹姐、J a c k y等,以及接受我訪談的朋友,感謝你們?cè)谖艺撐脑L談過(guò)程中給予的大力支持;上海吳淞口國(guó)際郵輪碼頭的領(lǐng)導(dǎo)和大廳中導(dǎo)流游客的大姐們,感謝你

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