大學(xué)生品味、自尊與主觀(guān)幸福感的關(guān)系研究

1、T H E R E S E A R C H 0 N R E L A T I O N S O F C O L L E G ES T U D E N T S ’S A V O U R I N O , S E L F - E S T E E M A N DS U B J E C T I V E Ⅵ吧L L —B E I N GA D i s s e r t a t i o nS u b m i t t e d t ot h e G r a d

2、 u a t e S c h o o lo f H e n a n U n i v e r s i t yi nP a r t i a lF u l f i l l m e n t o f t h e R e q u i r e m e n t sf o rt h e D e g r e e o fM a s t e r o f S c i e n c eB yG u o 砌n m a nS u p e r v i s o r ：P r

3、 o f ．G o n gH u o l i a n gD a t e ：M a y , 2 0 1 4摘要品味是指引發(fā)、增強(qiáng)、延長(zhǎng)積極體驗(yàn)的能力和相應(yīng)的加工過(guò)程。與處理負(fù)性事件的應(yīng)對(duì)方式相比，調(diào)節(jié)積極體驗(yàn)的品味，能夠使人們更好地體驗(yàn)生活、享受生活、提升生活的幸福感。探討我國(guó)大學(xué)生品味的發(fā)展水平和影響機(jī)制，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生品味的發(fā)展、提升大學(xué)生的生活品質(zhì)和幸福感有非常重要的作用和深遠(yuǎn)的意義。本研究在文獻(xiàn)分析和實(shí)證研究的基礎(chǔ)上，以修訂后的品味

4、信念量表、自尊量表和總體主觀(guān)幸福感量表為研究工具，以大學(xué)生為研究對(duì)象進(jìn)行問(wèn)卷施測(cè)，并對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。研究結(jié)果表明：( 1 ) 修訂后的品味信念量表包含三個(gè)維度，分別是期待未來(lái)、品味當(dāng)下和回憶過(guò)去，該量表具有良好的信度和效度。總量表的內(nèi)部一致性系數(shù)為0 ．7 9 6 ，三個(gè)維度的內(nèi)部一致性系數(shù)為0 ．6 3 2 —0 ．7 8 0 ；經(jīng)過(guò)驗(yàn)證性因素分析得到的各項(xiàng)擬合指標(biāo)比較理想。( 2 ) 我國(guó)大學(xué)生的品味狀況良好，處于中等偏上水

5、平。在性別方面，女生的回憶過(guò)去維度得分、品味當(dāng)下維度得分和品味總分顯著高于男生；在專(zhuān)業(yè)方面，文科專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的品味當(dāng)下維度得分與品味總分顯著高于理科專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生；在生源地方面，生活在城鎮(zhèn)的大學(xué)生品味當(dāng)下維度得分顯著高于生活在農(nóng)村的大學(xué)生；在是否獨(dú)生子女方面，獨(dú)生子女的大學(xué)生品味當(dāng)下維度得分顯著高于非獨(dú)生子女的大學(xué)生；在是否班干部方面，擔(dān)任班干部的大學(xué)生期待未來(lái)維度得分、品味當(dāng)下維度得分和品味總分顯著高于沒(méi)有擔(dān)任班干部的大學(xué)生；在不同年級(jí)方