豎笛教案

1、 2009 2009 年秋季高二音樂(lè)選修模塊 年秋季高二音樂(lè)選修模塊 -------- --------豎笛演奏教案 豎笛演奏教案 音美組 吳碧青 第一單元 第一單元 豎笛 豎笛 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知：認(rèn)識(shí)豎笛的構(gòu)造及 sol,la,si 三個(gè)音的吹奏位置。 2、能力：吐奏的吹奏能力。 3、情感：熱愛(ài)豎笛的演奏。 教學(xué)重難點(diǎn) 吐奏吹奏方法的掌握。 教 學(xué) 準(zhǔn) 備 豎笛、鋼琴 教 學(xué) 方 法 1、演示法；2、吹奏法 師生互動(dòng) 一、組織

2、教學(xué) 師生問(wèn)好 二、豎笛：sol,la,si 1. 教師吹奏樂(lè)曲《乃喲乃》 ， 《七個(gè)小兄弟》 。聽(tīng)教師范奏。 2. 介紹豎笛的歷史，了解認(rèn)識(shí)豎笛。 3. 認(rèn)識(shí)八孔豎笛：吹口，笛頭，窗孔，笛身，笛尾，觀看演奏姿勢(shì)。 4. 了解八孔豎笛八孔的音名及手勢(shì)，手形，吹奏的姿勢(shì)。 5. 練習(xí)手指動(dòng)作，大家來(lái)做手指操，sol,la,si,三個(gè)音，提出閉指，開(kāi)指手指尖的要求。 6. 吐奏練習(xí)，介紹吹奏的要求，吐音練習(xí)，氣息的控制。 7．練

3、習(xí)：7 7 7 7 | 7— — —|| 請(qǐng)你跟我這樣吹，吐奏不同長(zhǎng)短時(shí)值同音的練習(xí)。 師生互動(dòng) 8．找個(gè)別學(xué)生試吹，尋找優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，并改正。聽(tīng)學(xué)生范奏，糾正。 9． 6 6 6 6 | 6 — — — || 的練習(xí)。 10. sol 音練習(xí)：5 5 5 5 | 5 — — — || 11. 任意說(shuō) sol,la,si,三個(gè)音要求學(xué)生很快的將以上的相關(guān)練習(xí)吹奏出來(lái)。 12. 換音練習(xí)，si——la 的換指練習(xí)，要求將兩條連起來(lái)吹奏。

4、 13. 三音吹奏，si——la——sol 的換指練習(xí)，要求將三條連起來(lái)吹奏。 14. 將 si ——la ——sol 改成 sol——la——si 吹奏。 15. 換指練習(xí)，換指得練習(xí)與要求。 16. 隨意說(shuō)音，讓學(xué)生吹奏。 17. 練習(xí)小曲《三音練習(xí)》 。 5 6 7— | 7 6 5 — |5 7 6— | 6 7 5—|6 5 7— | 7 5 6——|5 6 7、學(xué)生之間接龍比賽。

5、 8、作業(yè)：回家后練習(xí)今天所學(xué)的練習(xí)曲 9、下課：師生再見(jiàn)！ 第三單元 第三單元 教學(xué)內(nèi)容: 1. 結(jié)合豎笛練習(xí)正確的姿勢(shì), 2．學(xué)習(xí)吹奏 sol、la、xi 教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)豎笛的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。 重 難 點(diǎn)：吹奏方法 教學(xué)過(guò)程： 一、師生問(wèn)好 二、探究學(xué)習(xí) 1．教師拿出豎笛，提問(wèn)：誰(shuí)會(huì)吹？（學(xué)生舉手） 2．請(qǐng)學(xué)生到前面來(lái)展示 3．分小組討論、練習(xí)吹奏的方法 問(wèn)題：什么樣的聲音最好聽(tīng)？怎樣能吹奏出

6、好聽(tīng)的聲音？ 4. 分小組展示 5．學(xué)生評(píng)議 三、學(xué)習(xí)豎笛 1．提問(wèn)：怎樣呼氣？ 學(xué)生講：輕、嘴不要用勁、輕輕漸緩的吹，速度放慢。 2．每人拿出一張紙條，練習(xí)用這種方法呼氣。 3．吹豎笛的口形什么樣？ 學(xué)生講：笛頭含在嘴中，不要鼓腮。 教師補(bǔ)充：吹奏時(shí)嘴唇兩角如微笑狀，一般是下唇含笛頭上端部分的三分之二處。上唇含笛頭上端部分的三分之一處。 4．吹豎笛的姿勢(shì)是什么樣的？ 學(xué)生講：站直了、或坐直了。 教師補(bǔ)充：站立或坐

7、著演奏時(shí)，要象平常一樣，肌肉不要緊張，胸部自然挺起，使呼吸控制自如，兩眼正視前方，不要過(guò)分低頭或仰頭。身體與樂(lè)器保持 45 度俯角為宜。手持豎笛左高右低。 5．練習(xí)吹奏 sol Sol la si 6．學(xué)習(xí) sol、la、xi 指法 7．練習(xí) sol、la、xi 的吹奏，教師輔導(dǎo)。 4/4 5 — — — |6 — — — |7 — — — | 7 — — — |6 — — — |5 — — — || 四、課堂小結(jié) 作業(yè)