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1、初二年數(shù)學備課組工作總結(jié) 初二年數(shù)學備課組工作總結(jié)陳紅麗 陳紅麗 2010 2010 年 1 月這學期以來,我們初二數(shù)學備課組的成員是在扎實做好常規(guī)教 這學期以來,我們初二數(shù)學備課組的成員是在扎實做好常規(guī)教學的基礎上,圍繞如何在新課程教學中體現(xiàn)新理念,注重情感、態(tài) 學的基礎上,圍繞如何在新課程教學中體現(xiàn)新理念,注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng);如何激發(fā)學生學數(shù)學用數(shù)學的興趣;如何引導 度、價值觀的培養(yǎng);如何激發(fā)學生學數(shù)學用數(shù)學的興趣;如何
2、引導學生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證;如何既要重視學習結(jié)果,更 學生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證;如何既要重視學習結(jié)果,更要重視學習過程,使學生在學習基本知識和基本技能的過程中學會 要重視學習過程,使學生在學習基本知識和基本技能的過程中學會學習;如何在教學中大膽創(chuàng)新,大面積提高教學質(zhì)量等等來開展工 學習;如何在教學中大膽創(chuàng)新,大面積提高教學質(zhì)量等等來開展工作的。我們發(fā)揮集體智慧,群策群力,積極探索,認真地完成了教 作的。我們發(fā)揮集體智慧
3、,群策群力,積極探索,認真地完成了教學任務?,F(xiàn)簡要總結(jié)如下: 學任務?,F(xiàn)簡要總結(jié)如下:一、所做的工作 一、所做的工作1、每周四上午第三節(jié)是我們備課組的集體活動,在這個活動 、每周四上午第三節(jié)是我們備課組的集體活動,在這個活動中,我們堅持學習新課程標準、鉆研新教材,互相交流學習體會; 中,我們堅持學習新課程標準、鉆研新教材,互相交流學習體會;發(fā)輝集體的智慧,進行集體備課;統(tǒng)一教學進度,統(tǒng)一各章節(jié)的重 發(fā)輝集體的智慧,進行集體備課;統(tǒng)一教學
4、進度,統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點、制定難點的突破教法,探討交流教學上的問題,每次活 點、難點、制定難點的突破教法,探討交流教學上的問題,每次活動大家都能暢所欲言,達到了取長補短、相互促進、共同進步的目 動大家都能暢所欲言,達到了取長補短、相互促進、共同進步的目的。 的。2、在平時的課余時間里,我們大家特別重視落實基礎能力的訓 、在平時的課余時間里,我們大家特別重視落實基礎能力的訓練,認真做好練習冊的作業(yè)布置和批改工作,大家都明白我們整個 練
5、,認真做好練習冊的作業(yè)布置和批改工作,大家都明白我們整個教研組的目標與任務,就是盡力減少低分學生的比重,縮小差距, 教研組的目標與任務,就是盡力減少低分學生的比重,縮小差距,們。只有靠平時課余天天盯,但這樣的學生每門都不行,哪位老師 們。只有靠平時課余天天盯,但這樣的學生每門都不行,哪位老師都想找他們,所以效果并不理想。 都想找他們,所以效果并不理想。三、新學期的設想 三、新學期的設想1、本組成員將加強自主理論學習,轉(zhuǎn)變觀念,鉆研教材,
6、提升 、本組成員將加強自主理論學習,轉(zhuǎn)變觀念,鉆研教材,提升教師自身專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。 教師自身專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。2、積極參加各層面的教研活動,深入開展課堂教學研究,鉆研 、積極參加各層面的教研活動,深入開展課堂教學研究,鉆研習題和熱點考題,增加組內(nèi)學術氣氛和教師的研究能力,以此促進 習題和熱點考題,增加組內(nèi)學術氣氛和教師的研究能力,以此促進教學質(zhì)量的提高。 教學質(zhì)量的提高。3、繼續(xù)加強集體備課,做到備學生、備教材,對教學重點與教
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