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1、2019 年以讀書(shū)為話題的議論文 年以讀書(shū)為話題的議論文以讀書(shū)為話題的議論文素材摘要:有人說(shuō):“書(shū)是階梯書(shū)是船只書(shū)是良藥書(shū)是營(yíng)養(yǎng)書(shū)是智慧書(shū)是老師書(shū)是遺訓(xùn)、忠千和命令》”書(shū)對(duì)于人類(lèi)的重要性怎樣評(píng)價(jià)都不為過(guò)??墒侨舨蛔x或不會(huì)讀書(shū)有何用?朋友:你不僅要擁有書(shū)愛(ài)書(shū)而且要勤于讀書(shū)要學(xué)以致用那才能充份體現(xiàn)書(shū)的價(jià)值。()引言 有人說(shuō):“書(shū)是階梯書(shū)是船只書(shū)是良藥書(shū)是營(yíng)養(yǎng)書(shū)是智慧書(shū)是老師書(shū)是遺訓(xùn)、忠千和命令》”書(shū)對(duì)于人類(lèi)的重要性怎樣評(píng)價(jià)都不為過(guò)??墒侨?/p>
2、不讀或不會(huì)讀書(shū)有何用?朋友:你不僅要擁有書(shū)愛(ài)書(shū)而且要勤于讀書(shū)要學(xué)以致用那才能充份體現(xiàn)書(shū)的價(jià)值。在我們面前的是茫茫書(shū)海巍巍書(shū)山。讓我們?cè)跁?shū)海揚(yáng)帆奮進(jìn)勝利達(dá)到彼岸讓我們?cè)跁?shū)山努力攀登成功地登上頂峰!()事實(shí)論據(jù) 宋濂的讀書(shū)經(jīng)歷 宋濂字景濂號(hào)潛溪。明代重臣被稱(chēng)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”。一代禮樂(lè)多由其裁定著作宏富主倏《元史》 、著有《宋學(xué)士文斗”。“三味書(shū)屋”的來(lái)歷 魯迅歲進(jìn)“三味書(shū)屋”私塾從壽鏡吾先生讀書(shū)。魯迅先生后來(lái)曾著文《從百昔園到“三味
3、書(shū)屋”》回憶這段經(jīng)歷。“三味書(shū)屋”原名叫“三余書(shū)屋”是壽鏡吾先生的祖父壽峰嵐先生定的名。當(dāng)年董遇教育其弟子要抓緊“三余”的時(shí)間攻讀董遇解釋“三余”為:“冬者歲之余認(rèn)者日之余陰雨者晴之余也?!皦鄯鍗瓜壬鷵?jù)此為書(shū)屋定名意在引導(dǎo)學(xué)生珍惜時(shí)間勤奮讀書(shū)。后來(lái)壽峰嵐讀到蘇軾贊揚(yáng)董遇“三余”的詩(shī)句:“此生有味在三余”。細(xì)細(xì)玩味覺(jué)得“三味”比“三余”好“三味”者“讀經(jīng)味如稻引粱讀史味如肴饌讀諸子百家味如醯醢?!迸囵B(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興味引導(dǎo)學(xué)生積極苦讀。讀書(shū)三味
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