小學六年級上冊數(shù)學期末考試質量分析

1、1小學六年級上冊數(shù)學期末考試質量分析 小學六年級上冊數(shù)學期末考試質量分析一、考試形式本次測試，由縣教育局教研室統(tǒng)一出題、統(tǒng)一考試時間，我校采取同級交叉、單人單桌、雙人監(jiān)考的形式進行。二、整體情況分析班級參考人數(shù)總分平均分及格率最高分最低分優(yōu)秀人數(shù)合格人數(shù)名次六（1）83 6753 81.36 93.98 51 78 4六（2）79 6418 81.24 91.14 51 72 5六（3）84 7089.5 84.40 97.62 59

2、82 1六（4）82 6901.5 84.17 91.46 59 75 2六（5）76 5820.5 76.59 82.59 43 636六（6）79 6603 83.58 93.67 51 74 3合計 483 39585.5 81.96 91.93100 21314 4441、綜合情況分析從表中可看出，本次檢測年級平均分 81.96 分，優(yōu)秀率為65.01%，合格率為 91.93%，90 分以上的學生占全年級學生的36.44%，說明

3、本級學生的數(shù)學成績整體水平較好。2、卷面分析本次檢測的試題突出了本冊教材的重難點知識，難易適中，注重對學生能力的檢測。較以往有如下改變：一是解決問題的比重適3略和方法；三是扎實地理解有關概念。第四題：當回“諸葛亮” ，巧妙算一算（28%）對于數(shù)學學科特點，計算能力的測查是必測項目。而計算離不開口算、遞等式計算、解方程、文字題等。而文字題，從新教材來看，并不突出，課本中這種類型的習題根本找不到，但每次檢測總有這樣的習題存在，不得不重視。1

4、、考點：主要側重于分數(shù)乘除法、分數(shù)四則混合運算、簡便計算、解方程、列式計算等；2、答題情況：一是口算的答題率有 95%。錯誤率最高的是第 4小題的簡便運算，這里得先把除法轉化成乘法，再進行簡便運算，而且里邊有分數(shù)和小數(shù)的混合運算，錯誤率較高。3、今后教學：一是更加突出計算能力的教學，照準機會培養(yǎng)學生的計算能力，安排一定的計算練習，形成較強的計算方法；二是突出乘法分配率的教學，尤其是方程；三是平時教學也要適度增加一些文字形式的習題，供學生