浙江省人教版小學四年級上冊數學概念整理

1、人教版小學數學第七冊概念第一單元 第一單元 大數的認識 大數的認識一、億以內的計數單位有：一（個） 、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億，且每相鄰兩個計數單位間的進率是“十” 。從個位起，從低位到高位每四位分一級，分別是個級、萬級、億級。數級 億級 萬級 個級 數位 … 千億位 百億位 十億位 億位 千萬位 百萬位 十萬位 萬位 千位 百位 十位 個位 計數單位 … 千億 百億 十億 億 千萬 百萬 十萬

2、萬 千 百 十 個 1、10 個一千是一萬，10 個一萬是十萬，10 個十萬是一百萬，10 個一百萬是一千萬。 2、10 個一千萬是一億，10 個一億是十億，10 個十億是一百億，10 個一百億是一千億。二、億以上數的讀法：（1）先讀億級，再讀萬級，最后讀個級。 （2）讀億級和萬級的數，按照個級的讀法來讀，再在后面加一個“億”字和“萬”字。 （3）每級末尾不管有幾個 0 都不讀；中間或前面有一個 0 或連續(xù)幾個 0，都只讀一個 0。三、

3、億以內數的寫法：（1）先寫億級，再寫萬級，最后寫個級。 （2）哪一位上一個單位也沒有，就在那一位上寫0。四、比較數的大小位數不同時，位數多的數大于位數少的數；位數相同時，從最高位比起，最高位上的數大，這個數就大；如果最高位上的數字相同，就比較下一位，直到比較出大小為止。多個數進行比較大小時，要看清楚要求，別丟數?？梢韵劝严嗤粩档臄到M成一組，然后再逐一進行比較。五、 五、整萬數改寫成用“萬”作單位的數的方法：將萬位后面 4 個 0 省略

4、掉，換成一個“萬”字。整億數改寫成用“億”作單位的數的方法：將億位后面 8 個 0 省略掉，換成一個“億”字。例：400000=40 萬 12000000000=120 億六、求一個數的近似數首先要確定省略哪一位后面的尾數，然后看清省去部分的最高位，最后按“四舍五入”法求其近似數。四舍五入:看尾數最高位上的數，如果是 4 或比 4 小，就把尾數舍去，并把尾數的各位都改寫為 0；如果是 5 或比 5大，要在前一位加 1，再把尾數的各位

5、都改寫為 0。567850≈57 萬 1356965487≈14 億8、關于近似數的問題 ⑴在實際問題中，有些數據是與實際完全符合的準確數。如：三班有 12 個男同學，27 個女同學。這里的“12” “27”都是準確數。 ⑵還有些數據，只是與實際大體符合的近似數。我們在測定物體的長度、質量時，由于測量工具的限制，必然會產生誤差，所得的結果都是近似數。如：小明身高 140 厘米，體重 35 千克。這里的“140

6、” 、 “35”都是近似數。 ⑶在對大的數目在進行統(tǒng)計時，一般也只需要用它的近似數來表示。如：平常說一個城市有 50 萬人，一個鋼鐵廠去年產鋼 120 萬噸。這里的“50 萬” 、 “ 120 萬”都是近似數。 9、古時人們是通過“實物” 、 “結繩” “刻道”等方法來記數的。 七、人們在數物體時，表示物體個數的 1、2、3、4、5、6、……是自然數。一個物體也沒有，用 0 表示。0 也是自然數。每相鄰的兩個自然數相差 1。最小的自然數

7、是 0，沒有最大的自然數，自然數的個數是無限的。八、每相鄰兩個計數單位之間的進率都是十，這種計數方法叫做十進制計數法。九、 開關及清屏鍵 關閉鍵 清除鍵 第二單元 第二單元 角的度量 角的度量一、線段的特征：有兩個端點，長度有限。射線的特征：只有一個端點，可以向一端無限延伸；直線的特征：沒有端點，可以向兩端無限延伸。過一點可以畫無數條射線，經過一點可以畫無數條直線，經過兩

8、點只能畫一條直線。二、從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。角有一個頂點，兩條邊。量角的大小，要用量角器。角的計量單位是“度” ，用符號“°”表示。把半圓分成 180 等份，每一分所對的角的大小是 1 度，記作 1°。三、角的大小與兩條邊的長短沒有關系，與兩邊張開的大小有關，張開的越大，角越大。四、量角的方法：“兩重一看” 1、用量角器的中心和角的頂點重合。2、量角器的 0 刻度線與角的一條邊重合。3、看角的另一條邊

9、對應的刻度，即是角的度數。 （注意：要分清讀內圈還是讀外圈）五、角可以分為：銳角、直角、鈍角、平角、周角。六、大于 0°而小于 90º 的角叫做銳角。等于 90º 的角叫做直角。大于 90º 而小于 180º 的角叫做鈍角。ON//C OFF CE直線的交點叫做垂足。四、 四、在同一平面內，如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線互相平行。 A 和 B 都和 C

10、 平行，A、B 也互相平行。五、在同一平面內，如果兩條直線都和第三直線垂直，那么這兩條直線互相平行。A 和 B 都和 C 垂直，A、B 互相平行。六、過直線上一點畫這條直線的垂線：1 把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。2 沿著直線移動三角尺，使三角尺的直角頂點和直線上的已知點重合。3 從直角的頂點起沿另一條直角邊畫一條射線。在垂足處標出垂直符號。七、過直線外一點畫這條直線的垂線：1、把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。2、沿著直線移動

11、三角尺，使三角尺的另一條直角邊靠近這個點。3、沿三角尺的另一條直角邊畫一條直線。在垂足處標出垂直符號。八、平行線的畫法：1、固定三角尺，沿一條直角邊先畫一條直線。2、用直尺緊靠三角尺的另一條直角邊，固定直尺，然后平移三角尺。3、再沿第一步中的直角邊畫出另一條直線。 （用上面方法可以檢驗兩條直線是否平行。 ）九、平行線間的距離處處相等。兩點之間的連線線段最短。十、平行四邊形：兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。平行四邊形的特征：兩組對

12、邊分別平行且相等；對角的度數相等。平行四邊形具有不穩(wěn)定性。平形四邊形變形后，周長沒有發(fā)生改變，但面積的大小卻發(fā)生了改變。十一、從平行四邊形一條邊上的一點到對邊引一條垂線，這點和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高。垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。平行四邊形可以畫出兩種長度的高。十二、梯形：只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。梯形中互相平行的一組對邊叫做梯形的底，較短的邊叫做梯形的上底，較長的邊叫做梯形的下底，不平行的那組對邊，分別叫做梯形的腰

13、。兩腰相等的梯形叫做等腰梯形；當一條腰與上底、下底垂直時，這個梯形叫做直角梯形。從梯形上底的一點到下底引一條垂線，這點和垂足之間的線段叫做梯形的高。 梯形只有一種長度的高。第五單元 除數是兩位數的除法一、口算除法 1、整十數除整十數和幾百幾十數的口算方法有兩種：一是根據乘除法的關系用乘法算除法，另一種是用表內除法計算。2、被除數或除數是接近整十數或幾百幾十的數，要用“四舍五入”法把它們看成接近它們的整十數和幾百幾十數來估