2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、百家 百家 代表人物 代表人物 相關(guān)著作 相關(guān)著作 政治思想 政治思想 文學(xué)特點 文學(xué)特點 文藝思想 文藝思想 歷史地位 歷史地位孔子 孔子(春秋末 (春秋末期魯國 期魯國人) 人)《論語》 《論語》 “禮”與“仁” “禮”與“仁” 1.生動鮮明的人物形象 生動鮮明的人物形象2.言簡意賅的哲理性語言 言簡意賅的哲理性語言3.口語化特點 口語化特點1.強調(diào)作品的美感、教育、認(rèn)識等功能 強調(diào)作品的美感、教育、認(rèn)識等功能2.重視作品內(nèi)容與形式

2、的完美統(tǒng)一 重視作品內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一孟子 孟子(戰(zhàn)國中 (戰(zhàn)國中期鄒人) 期鄒人)《孟子》 《孟子》 性善論 性善論仁政 仁政1.強于論辯(論辯性強,言辭機敏 強于論辯(論辯性強,言辭機敏,氣勢雄健,感情充沛,鋒芒畢 ,氣勢雄健,感情充沛,鋒芒畢露) 露)2.善用比喻,平易活潑 善用比喻,平易活潑3.妙用寓言故事以說理諷刺 妙用寓言故事以說理諷刺1.知人論世 知人論世2.以意逆志 以意逆志3.知言、養(yǎng)氣 知言、養(yǎng)氣儒家 儒家荀子 荀

3、子(戰(zhàn)國末 (戰(zhàn)國末期趙人) 期趙人)《荀子》 《荀子》 性惡論 性惡論禮法并用 禮法并用1.篇幅宏大,立意鮮明(文章醇厚老到, 篇幅宏大,立意鮮明(文章醇厚老到,圓熟練達(dá),謹(jǐn)嚴(yán)有度) 圓熟練達(dá),謹(jǐn)嚴(yán)有度)2.善用比喻,多用排偶(章法整齊,節(jié)奏 善用比喻,多用排偶(章法整齊,節(jié)奏感強,氣勢雄渾) 感強,氣勢雄渾)1.知人論世 知人論世2.將文學(xué)藝術(shù)當(dāng)做提高道德文化修養(yǎng)的 將文學(xué)藝術(shù)當(dāng)做提高道德文化修養(yǎng)的重要手段 重要手段3.《樂論》:重

4、視音樂的作用,主張禮 《樂論》:重視音樂的作用,主張禮樂相輔而行 樂相輔而行老子 老子 《老子》 《老子》又名 又名《道德經(jīng)》 《道德經(jīng)》自然無為 自然無為樸素唯物辯證法 樸素唯物辯證法1.語言:凝練精妙的口語 語言:凝練精妙的口語2.文體:韻散結(jié)合 文體:韻散結(jié)合3.表現(xiàn)手法:寓理于形 表現(xiàn)手法:寓理于形道家 道家莊子 莊子 《莊子》 《莊子》又名 又名《南華經(jīng)》 《南華經(jīng)》絕圣棄智 絕圣棄智齊物論 齊物論逍遙的追求,避世的消 逍遙的

5、追求,避世的消極思想 極思想1.寓言的運用:包括來自民間,經(jīng)過作者 寓言的運用:包括來自民間,經(jīng)過作者取舍加工的神話傳說,更多的是作者自己 取舍加工的神話傳說,更多的是作者自己有意識虛構(gòu)的故事。 有意識虛構(gòu)的故事。2.寓言想象豐富,夸張非凡,具有濃厚的 寓言想象豐富,夸張非凡,具有濃厚的浪漫主義色彩。 浪漫主義色彩。3.寓言構(gòu)思奇特,變幻莫測。 寓言構(gòu)思奇特,變幻莫測。4.文章感情充沛,有感染力 文章感情充沛,有感染力1.崇尚自然樸素之

6、美 崇尚自然樸素之美2.注意言辭和意念的關(guān)系: 注意言辭和意念的關(guān)系:①道不可言;②得意忘言 ①道不可言;②得意忘言莊子認(rèn)為言辭只是一種表達(dá)情意的工 莊子認(rèn)為言辭只是一種表達(dá)情意的工具,應(yīng)該體會作品的言外之意和韻外之 具,應(yīng)該體會作品的言外之意和韻外之致。 致。賦之麗。 賦之麗。墨家 墨家 墨子 墨子 《墨子》 《墨子》 1.兼愛,非攻 兼愛,非攻“兼相愛” “兼相愛” “交相利” “交相利”2.節(jié)用,節(jié)葬 節(jié)用,節(jié)葬3.尚賢尚同 尚賢

7、尚同1.崇尚實質(zhì),言之無文 崇尚實質(zhì),言之無文2.講究邏輯,明辨是非 講究邏輯,明辨是非講究實用:“尚儉” 講究實用:“尚儉” “節(jié)用” “節(jié)用” ,強烈反對 ,強烈反對音樂 音樂雜家 雜家 呂不韋 呂不韋 《呂氏春 《呂氏春秋》 秋》1.新穎獨創(chuàng)的體式 新穎獨創(chuàng)的體式2.平實暢達(dá)的文風(fēng)(精煉、嚴(yán)密) 平實暢達(dá)的文風(fēng)(精煉、嚴(yán)密)3.色彩繽紛的寓言故事 色彩繽紛的寓言故事編纂者 編纂者 歷史散文 歷史散文 體式 體式 作品時間跨度 作品

8、時間跨度 內(nèi)容 內(nèi)容 文學(xué)特點 文學(xué)特點 歷史地位 歷史地位巫官 巫官 《周易》 《周易》分為《易經(jīng)》 分為《易經(jīng)》《易傳》 《易傳》《易經(jīng)》成于殷 《易經(jīng)》成于殷末周初;《易 末周初;《易傳》成于戰(zhàn)國 傳》成于戰(zhàn)國占筮的參考書 占筮的參考書記載了上古社會的一些情 記載了上古社會的一些情況,保存了一些具有樸素色 況,保存了一些具有樸素色彩的上古歌謠。 彩的上古歌謠。1.內(nèi)容廣泛,涉及婚姻、戰(zhàn)爭、行役、畜 內(nèi)容廣泛,涉及婚姻、戰(zhàn)爭、行役、

9、畜牧等,個別抒情 牧等,個別抒情2.有些運用賦比興及襯托等表情達(dá)意的手 有些運用賦比興及襯托等表情達(dá)意的手法,生動形象,內(nèi)容和形式近乎《詩經(jīng)》 法,生動形象,內(nèi)容和形式近乎《詩經(jīng)》我國現(xiàn)存第一部著作 我國現(xiàn)存第一部著作反映周代以前詩歌水平 反映周代以前詩歌水平群經(jīng)之首 群經(jīng)之首史官 史官 《尚書》 《尚書》又稱《書經(jīng)》 又稱《書經(jīng)》上古歷史文獻(xiàn) 上古歷史文獻(xiàn)集最早:殷商中期 最早:殷商中期最晚:春秋初期 最晚:春秋初期主要記錄上古時期的

10、典、 主要記錄上古時期的典、謨、誓、命、訓(xùn)等歷史文獻(xiàn) 謨、誓、命、訓(xùn)等歷史文獻(xiàn)1.已非片段式,而是長篇大論 已非片段式,而是長篇大論2.采用一些文學(xué)手段和修辭手法,具有相 采用一些文學(xué)手段和修辭手法,具有相當(dāng)強的文字表現(xiàn)能力,注入一定感情色彩 當(dāng)強的文字表現(xiàn)能力,注入一定感情色彩3.題目已見文體的區(qū)別。 題目已見文體的區(qū)別。真正標(biāo)志了散文的形成 真正標(biāo)志了散文的形成孔子 孔子 《春秋》 《春秋》 編年體 編年體 春秋末期 春秋末期 在魯

11、國史籍基礎(chǔ)上修訂而成 在魯國史籍基礎(chǔ)上修訂而成 1.創(chuàng)立“春秋筆法”的寫作方式,通過 創(chuàng)立“春秋筆法”的寫作方式,通過“微言大義” “微言大義” , “寄褒貶,別善惡” “寄褒貶,別善惡” ;2.言簡意賅,用詞造句精確有序,嚴(yán)謹(jǐn) 言簡意賅,用詞造句精確有序,嚴(yán)謹(jǐn)開創(chuàng)史家之史代替史官之 開創(chuàng)史家之史代替史官之史,能在歷史的陳述中寄 史,能在歷史的陳述中寄予自己的褒貶 予自己的褒貶左丘明 左丘明 《左傳》 《左傳》又名《春秋左 又名《春秋左

12、傳》 傳》 《春秋左氏 《春秋左氏傳》 傳》 《春秋古 《春秋古文》 文》編年體 編年體 春秋末期 春秋末期 以《春秋》為綱,逐年加以 以《春秋》為綱,逐年加以補充,詳記《春秋》所略之 補充,詳記《春秋》所略之史實 史實1.實錄與批判精神(凈而不污,懲惡勸 實錄與批判精神(凈而不污,懲惡勸善) 善)2.“浮夸”:以故事性、戲劇性的細(xì)節(jié)描 “浮夸”:以故事性、戲劇性的細(xì)節(jié)描寫揭示人物的面貌 寫揭示人物的面貌3.善于描寫戰(zhàn)爭 善于描寫戰(zhàn)爭4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論