大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案及反思《挑戰(zhàn)一分鐘》

1、第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè)大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案及反思《挑戰(zhàn)一分鐘》 大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案及反思《挑戰(zhàn)一分鐘》【活動(dòng)設(shè)計(jì)】幼兒園有序而寬松的生活節(jié)奏，使幼兒對(duì)時(shí)間意義的理解和時(shí)間長(zhǎng)短的體驗(yàn)較少。有的小朋友時(shí)間觀念比較淡薄，做事拖拉的情況比較普通。那么，該如何增強(qiáng)孩子的時(shí)間觀念，改變他們做事拖拉的習(xí)慣，進(jìn)一步提高做事的效率，為他們?nèi)胄W(xué)奠定基礎(chǔ)呢？為此，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，目的是想讓幼兒通過(guò)體驗(yàn)，知道一分鐘雖短，但只要珍惜也能做很多事情，并逐步懂得參與各項(xiàng)

2、活動(dòng)都必需抓緊時(shí)間，珍惜時(shí)間?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、體驗(yàn)一分鐘的長(zhǎng)短，知道時(shí)間的不可塑性。2、知道一分鐘在時(shí)鐘上如何表示。3、懂得參與各項(xiàng)活動(dòng)都要抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間，為入小學(xué)作準(zhǔn)備?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、一個(gè)大鬧鐘和一分鐘計(jì)時(shí)器，（PPT）課前讓幼兒認(rèn)識(shí)整點(diǎn)和半點(diǎn)。2、幼兒操作材料若干，彈珠若干、筷子、記錄紙、筆、小筐子人手一份。【活動(dòng)過(guò)程】一、出示鬧鐘引題，交流：一分鐘有多長(zhǎng)。1、復(fù)習(xí)、鞏固認(rèn)識(shí)時(shí)鐘。第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè)2、游戲一：山上有個(gè)木頭

3、人3、游戲二：一分鐘內(nèi)不眨眼4、游戲二：夾彈珠A、請(qǐng)你數(shù)一下在一分鐘里夾了幾粒彈珠，然后把它記錄在記錄表上。B、請(qǐng)幼兒介紹夾彈珠的方法，傳授經(jīng)驗(yàn)。C、幼兒再次操作，分享成功。D、同樣花了一分鐘時(shí)間，為什么有的小朋友夾的多，有的小朋友卻夾的少呢？結(jié)論：在相同的時(shí)間里做同樣的事情，因?yàn)槊總€(gè)人的動(dòng)作有快有慢，所以結(jié)果也會(huì)不同。抓緊時(shí)間了你完成的任務(wù)就多了。三、討論：如何珍惜時(shí)間1、剛剛我們用了很多個(gè)一分鐘，現(xiàn)在還能回去嗎？2、教師總結(jié)：時(shí)間過(guò)

4、去了就不能再倒回了，所以我們小朋友要珍惜時(shí)間，做有意義的事情，不要讓時(shí)間白白浪費(fèi)。【活動(dòng)延伸】請(qǐng)小朋友在一分鐘之內(nèi)把玩具收好?！净顒?dòng)反思】本次活動(dòng)我根據(jù)本班的年齡特點(diǎn)及興趣愛(ài)好，以幼兒感興趣的競(jìng)賽活動(dòng)貫穿于整節(jié)課，讓幼兒充分感受一分鐘。活動(dòng)的準(zhǔn)備分為知識(shí)準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備，教師能充分為幼兒準(zhǔn)備感興趣及富有挑戰(zhàn)性的操作材料。幼兒的知識(shí)準(zhǔn)備，開(kāi)展活動(dòng)前幼兒已認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，并懂得一分鐘時(shí)間的概念。教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了情景及圖片，讓幼兒在愉快的活動(dòng)中感受時(shí)