數(shù)據(jù)結構課程設計--文章編輯集合運算

1、學 號 成都理工大學 成都理工大學計算機科學與技術系 計算機科學與技術系數(shù)據(jù)結構課程設計 設計說明書題目文章編輯 集合運算起止日期： 學 生 姓 名班 級成 績指 導 教 師 (簽 字 )計算機科學與技術系 計算機科學與技術系成都理工大學 數(shù)據(jù)結構 課程設計報告 計算機科學與技術一班 王力立2文章編輯 文章編輯一、 一、 需求分析 需求分析1. 問題描述 問題描述輸入一頁文字，程序可以統(tǒng)計出文字、數(shù)字、空格的個數(shù)。2. 基本

2、要求 基本要求靜態(tài)存儲一頁文章，每行最多不超過 80 個字符，共 N 行，要求：（1）分別統(tǒng)計出其中英文字母數(shù)和空格數(shù)及整篇文章總字數(shù)；（2）統(tǒng)計某一字符串在文章中出現(xiàn)的次數(shù)，并輸出該次數(shù)；（3）刪除某一子串，并將后面的字符前移。存儲結構使用線性表，分別用幾個子函數(shù)實現(xiàn)相應的功能。輸入數(shù)據(jù)的形式和范圍：可以輸入大寫、小寫的英文字母、任何數(shù)字及標點符號。輸出形式：（1）分行輸出用戶輸入的各行字符；（2）分 4 行輸出“全部字母數(shù)“、“數(shù)字